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音乐教科书作为音乐知识的载体,是音乐教学的主要依据,是落实义务教育音乐课程标准的具体化表现。文章对花城版《走进音乐世界》低年级教科书中音乐要素的内容进行梳理,分析其编排特色,并对编写不足之处给予有效的建议。
小学低年级音乐教科书中音乐要素编写的特色研究——以花城版低年级小学音乐教科书为例
【摘 要】
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音乐教科书作为音乐知识的载体,是音乐教学的主要依据,是落实义务教育音乐课程标准的具体化表现。文章对花城版《走进音乐世界》低年级教科书中音乐要素的内容进行梳理,分析
【机 构】
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广东技术师范学院音乐学院,
【出 处】
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艺术教育
【发表日期】
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2017年17期
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