【摘 要】
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“学会交往”是联合国教科文组织提出的现代人才基本素质要求之一。交往是儿童成长的社会需求，交往又是儿童实现社会性发展的必经之路。当然，交往不仅存在于社会生活中，在我们的
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“学会交往”是联合国教科文组织提出的现代人才基本素质要求之一。交往是儿童成长的社会需求，交往又是儿童实现社会性发展的必经之路。当然，交往不仅存在于社会生活中，在我们的课堂教学里交往也是无处不在的，可它又是一种特殊的交往形式。数学课程标准指出：数学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的数学活动是学生学与教师教的统一，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者与合作者。在这里，课堂即载体，借助这个载体，师生、生生都在进行有效交往，交往的过程就是学习、成长的过程。
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