【摘 要】
：
长江经济带作为我国经济布局的重要发展轴,对促进经济稳定增长、调整区域经济格局以及实现中国东、中、西联动和人口、资源、环境协调发展具有重要意义。本文分析了长江经济
【机 构】
：
中共甘肃省委党校经济社会发展研究所
论文部分内容阅读
长江经济带作为我国经济布局的重要发展轴,对促进经济稳定增长、调整区域经济格局以及实现中国东、中、西联动和人口、资源、环境协调发展具有重要意义。本文分析了长江经济带纳入贵州和浙江二省的原因,借力甘肃与长江的关联性,提出了甘肃省应“立即恳请将甘肃纳入长江经济带战略”,同时结合甘肃省的区位优势和资源优势,指出了甘肃省应从推动长江上游生态屏障建设和加强基础设施互联互通与产业合作等方面参与长江经济带建设。
其他文献
在基础教育中，语文课最适合培养学生的思维能力，因为语文素养的核心就是语言能力和思维能力，语言和思维互为表里。语文课不同于数学、科学等理科那么严谨缜密，层层推进，最后水到渠成。对某一个词语的斟酌，也许见解不同;对某一处课文朗读，也许语调语气不同;对某一个人物的评价，也许观点不同……而一堂课时间有限，如何统筹安排学习活动，让思维训练有所侧重，并落到实处。 课堂教学中，如何用好“教材这个例子”，关键是
摘要：文本解读能力是语文教师必备的一种教学能力，也是教师着力让学生掌握的一种语文综合应用能力。只有对文本进行深入的解读，才能更好地理解文本，感受文本的情感与内涵，如何更好地开展文本深入解读教学，提高小学语文阅读教学的成效，是教师应当探究的课题。 关键词：小学语文;文本解读;实践 语文阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分，要提高学生的阅读能力与阅读素养，对文本进行深入的解读是十分有必要的，只有
幼儿园的过渡环节是一个活动和另一个活动衔接的中间阶段,是幼儿一日活动中的'驿站',是幼儿在园一日活动中可以充分自主分配的重要时间。《3-6岁儿童学习与发展指南
本文着重论述了行政指导的可诉性。首先介绍了行政指导的属性;其次从理论认识、立法制度和外部环境三个方面来说明我国行政指导可诉性在理论和实践上面临的问题;最后就行政指
案例背景北京市朝阳区工读学校的学生都是普校用一般的教育教学方法很难教育和转变的学生,他们严重厌学甚至恨学,学习习惯差,学习能力差,学习基础差,绝大多数学生对文化课学
西北地区是我国少数民族聚居的地区,民族分裂势力、宗教极端势力、经济滞后等问题作为长期阻碍西北地区发展的最主要矛盾严重影响了西北地区的社会稳定发展。我们从分析农村