五上第四单元：漫画作文
　　特邀审题老师：童承基（特级教师）
　　特邀点评老师：吴 斌（中学高级教师，杭州市桐庐县窄溪小学）
　　【审题要点分析】
　　*这次习作的主题是“生活中的启示”，但具体命题有三个。请你重新读一读我们在第一单元“命题要求”中的提示，好好领悟一下“选择一个角度进行口语交际和习作”的必要和好处。
　　*第一种选择是“记事”。要注意的是：你不能再满足原有的“把事情经过讲清楚”的中年级水平，要体现“高年级的提升”，要体现“学了这一单元以后的进步”，关键的一点是“把得到的启示说明白”。文章的优劣，在此一招。
　　*第二种选择是以名言警句为对象。建议你不要名言警句一抄了事，也不要空话套话堆砌一番了事。命题中有很好的提示：一是“说说是怎样理解这句话的”，也就是说，要有自己的“想法”；二是“联系生活实际，通过事例来说一说”，也就是说，一定要以事实为依据，言之有物。
　　*第三种选择是看漫画写作文。命题提供了一组“文明只差一步”的漫画。看懂、写情节都不难，那只是中年级甚至低年级都能做到的“底线”。关键是要做到命题中的那个高要求——“想到了什么”。想得有理、想得深刻、想得发散，你所写的“启示”才能让自己、讓别人确有所获。
　　*另外，命题中也提倡“看见过其他发人深思的漫画，也可以带到班上介绍给大家”。这是一种参与教材建设的好策略，有不少优秀例文都是这样诞生的，值得你借鉴。