论文部分内容阅读
每个孩子都有强烈的自尊心，如何更好地和孩子心与心的沟通是教学工作的灵魂。教师要放下姿态，从教育行为开始，尊重学生，从自身态度到教学管理，完成一次华丽蜕变。
尊重孩子，从教育行为开始
【摘 要】
：
每个孩子都有强烈的自尊心，如何更好地和孩子心与心的沟通是教学工作的灵魂。教师要放下姿态，从教育行为开始，尊重学生，从自身态度到教学管理，完成一次华丽蜕变。
【机 构】
：
甘肃省兰州市永登西铁小学教师
【出 处】
：
学周刊
【发表日期】
：
2013年6期
其他文献
在19世纪到20世纪间,诞生了无数璀璨的哲学意识。其中,巴赫金批判了当代占据主导地位的唯物理性主义哲学,把负责任道德主体哲学当作第一哲学看待,其研究对象主要为统一而唯一
● 现状 教育信息化要真正产生效益，必须将信息化教学融入到课堂中去，而不仅仅是做做信息技术与课程整合的公开课，其中教育资源是制约信息化教学应用的最为关键的一环。然而，资源建设的现状是有效资源内容匮乏，造成这种局面的原因有以下几个方面。 1.教材趋向多样化 各个地方都有自己的地方教材，使得公司不知所措。以前开发一套教材的课件包就可打天下，现在做一套课件只能在很小的区域内使用，公司无法满足各地的
新课程标准要求转变当前的一些教育理念和方式，提升课堂教学效率和学生的综合素质。对于处长阶段的教学而言，语文学科一直是贯穿于整个教育系统的一条主线，一同时也是每一个学者
不少特殊家庭学生的学业成绩下降,思想品质下滑,甚至有些出现行为异常和心理偏常,学校有责任、有义务为这些农村特殊家庭子女提供优质教育。通过规范、系统的学校教育,能使学
语文教学最重要的是培养和提高学生的读、写、说的能力,这三者是相互紧密联系在一起的。在中学语文教学当中,令多数教师头疼的是作文教学,学生不喜欢写作文,对作文有恐惧感,
2001年8月国家教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》（以下简称《纲要》），从科教兴国的战略高度，提出了全面推进素质教育，幼儿教育是奠基工程最基础的一环。由此，其将幼儿素质教育提