【摘 要】
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坚持以学生为本,坚持培养学生的实践能力和创新能力,坚持“以学论教”,思想品德教学不仅仅在教室,而是要回归生活、回归社会。教学不再拘泥于预先设定的固定的程式,而是强调
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坚持以学生为本,坚持培养学生的实践能力和创新能力,坚持“以学论教”,思想品德教学不仅仅在教室,而是要回归生活、回归社会。教学不再拘泥于预先设定的固定的程式,而是强调预设的教案在实施过程中必须开放地接纳始料未及的体验,鼓励师生在互动中即兴
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