确保学生的主体地位──数学课堂教学实施素质教育的思考

来源 :云南教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caep315
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
实施素质教育,课堂教学是主要阵地,在小学数学课堂教学中实施素质教育的关键是确保学生的主体地位。一、目标———让学生明确目标是教学活动的“指南针”,是起始也是归宿。制定目标应根据不同教材内容,不同学生而采取不同的形式和方法。有些目标可在课始直接出示给学... The implementation of quality education, classroom teaching is the main front, the key to implementing quality education in primary school mathematics classroom teaching is to ensure that the students' dominant position. First, the goal --- to enable students to explicitly target the teaching activities of the “compass” is the starting and ending. Set goals should be based on different teaching materials, different students and take different forms and methods. Some goals can be presented directly to the class in the beginning of class ...
其他文献
在建筑设计中随处可见“线”元素,这不仅能够体现出“线”的流畅之美,而且还具有钢之韧性以及简约之风。本文论述在旧厂房改造中,旧厂房原有的框架结构就是“线”元素的体现,
本文阐述太阳电池光谱响应的双光路测量法,以及采用等能方法测量的原理和性能,将测量结果进行了对比,证明双光路等能方法测量太阳电池的光谱响应,可以克服光源随时间变化带
胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中要求:“各级党政机关和干部要坚持工作重心下移,经常深入实际、深入基层、深入群众,做到知民情、解民忧、暖民心。”
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
近日,内蒙古自治区人才工作会议上传出消息:5年之内,自治区计划引进和培养1200名高层次创新创业人才;10年之内,全区要增加130多万名各类型人才。上百万人才,相当于国内一个中
6、奇妙的完全数。 1、2、3是6的约数,而6=1+2+3,像6这样的数叫完全数,一般说来,如果一个数等于它的因数(除去本身)的和,那末这个数就叫完全数。 除6外,还可以发现28=1+2+4+
由于数学家的不断研究,希尔伯 脱提出的著名世界数学难题中的一部 分,已在本世纪内解决了,下面介绍几 个与小学数学有密切关系又有趣味的问题。 7.分数与自然数“一样多”。
教师在黑板上写出算式125×24。 师:同学们能口算这道算式的积吗?(学生都表示不能,教师马上写出积是3000。这时全班学生同时发出“啊——”的惊奇声。) The teacher wrote
近日,四川泸州市纳溪区制定《加快建设云溪人才高地意见》,提出着力加强党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才、高技能人才、农村实用人才、社工人才等六支队伍建设,为
在音乐教学中进行爱国主义教育,要抓好以下几点。 一、认真介绍歌曲创作背景,及时把学生带入情境。任何一首优秀歌曲都是时代的呼声,都有其特定的历史背景,都体现了作者的愿