【摘 要】
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语文素养是是能够直接衡量一个人的思想观和价值观的参考标准,最能够体现一个人的学识能力和道德情操,自新课改以来,语文素养的培养和提高成为语文教学的主要任务.语文成绩作
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语文素养是是能够直接衡量一个人的思想观和价值观的参考标准,最能够体现一个人的学识能力和道德情操,自新课改以来,语文素养的培养和提高成为语文教学的主要任务.语文成绩作为语文素养在卷面的直接反映,直接体现了一个学生的语文素养的高低.可是在许多的农村地区,学生的语文素养一般偏低,语文成绩也比较低,本文就这一问题展开讨论,分析了农村学生语文成绩偏低的原因和提高学生语文成绩的方法.
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