【摘 要】
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目的 分析健康教育对于改善病毒性脑炎家属的疾病认知度与依从性的效果.方法 于本院择取104例病毒性脑炎患者和家属,依据健康教育方法 的不同划分参照组(行一般健康教育)与研
【机 构】
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郑州大学附属儿童医院河南省儿童医院郑州儿童医院 450000
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目的 分析健康教育对于改善病毒性脑炎家属的疾病认知度与依从性的效果.方法 于本院择取104例病毒性脑炎患者和家属,依据健康教育方法 的不同划分参照组(行一般健康教育)与研究组(行系统强化健康教育),两组均有家属52例.观察健康教育后家属的认知度与依从性.结果 经健康教育后,研究组的疾病基础知识、护理措施、饮食与生活注意事项的认知度评分高于参照组;研究组家属对于诊疗方案的依从率(96.15％)高于参照组(82.69％),两组间差异显著(P<0.05).结论 系统的、优质的健康教育可改善病毒性脑膜炎家属的疾病认知程度与依从性.
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