【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进,教育理念也呈现出了多样性,这就要求我们的英语教学不能再是教师的“独角戏”.而对话式教学对促进初中英语教学具有十分积极的促进作用,那么如何才
【机 构】
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贵州省铜仁市第十中学 554300
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随着新课程改革的不断推进,教育理念也呈现出了多样性,这就要求我们的英语教学不能再是教师的“独角戏”.而对话式教学对促进初中英语教学具有十分积极的促进作用,那么如何才能促进对话教学的发展,就成为我们所面临的一个重要的研究课题.本文就是以学生为出发点,通过探讨对话式教学中存在的问题,总结了一些经验和方法,希望对初中英语对话式教学提供一些有价值的帮助.
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