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分析传统高校图书馆评估体系存在的不足，提出评估主体结构、评估程序、评估指标、评估模式等方面的改进意见。
转型期改进高校图书馆评估的若干思考
【摘 要】
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分析传统高校图书馆评估体系存在的不足，提出评估主体结构、评估程序、评估指标、评估模式等方面的改进意见。
【机 构】
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集美大学图书馆
【出 处】
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图书馆建设
【发表日期】
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2004年1期
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