【摘 要】
：
如果问,哪些发明对你的生活影响最大?除了电灯泡、电冰箱、互联网、智能手机,你还能想到什么呢?想到过抽水马桶吗?是的,抽水马桶!它就像躲在角落里的无名英雄,默默无闻地随时
论文部分内容阅读
如果问,哪些发明对你的生活影响最大?除了电灯泡、电冰箱、互联网、智能手机,你还能想到什么呢?想到过抽水马桶吗?是的,抽水马桶!它就像躲在角落里的无名英雄,默默无闻地随时准备好为你工作.rn更重要的是,有了抽水马桶以后,人类的粪便才得到有效处理,而不是直接被排入河流或土壤,把致病细菌和寄生虫卵传播给周边地区的人和动物.遗憾的是,据统计,目前全世界还有约45亿人没能用上安全卫生的马桶,带着病菌和寄生虫卵的污水每年都会夺走大约50万5岁以下儿童的生命.
其他文献
英语写作是初中生所具备的英语综合能力的运用,在中考中占有较大分值,同时也容易丢分。写作能力的培养,是英语教学中的重点难点。初中英语教学,英语写作训练相对薄弱。学生的
【摘要】顺应论（adaptation theory）是由国际语用学会秘书长维索尔伦（Verschueren）提出的。维索尔伦认为，语用学是对语言的一种综观。人们在语言使用过程中之所以能够不断做出选择，是因为语言的三个特性：变异性、协商性和顺应性，而顺应性是语言使用过程的核心。顺应论可以从四个角度来分析：语境关系顺应、语言结构顺应、动态顺应和顺应过程的意识程度。由于顺应论给人的印象比较宏观及操作性不
【Abstract】Kunming Dialect as one of Yunnan area of southwest mandarin dialects has certain research value. This paper explores the vocabulary in Kunming dialects. First，it talks about the characterist
【摘要】长久以来，合作学习法在小学英语教学中得到了大力的研究，其理论发展也非常迅速。但是在实际的教学中却没有得到全面的推广。在小学阶段，英语启蒙教育是非常重要的，而合作学习的运用则能够有效的帮助学生快速的适应小学英语学习，并激发出小学生对英语的学习兴趣。在文中主要就小学英语教学中如何运用合作学习进行分析探讨。 【关键词】小学英语 合作学习 英语教学 在小学英语教学过程中，教师通过对合作学习的运
【摘要】在现代社会，英语已经成为一门重要的语言。因此，从小学开始培养学生的英语兴趣成为英语教学的关键。目前，游戏教学是最常用的教学方式，游戏教学符合小学生的身心特点，能够极大的提高学生学习英语的兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，将会事半功倍，轻松完成教学目标。 【关键词】游戏教学 英语 应用 随着社会的发展，英语逐渐受到人们的重视，小学是教育的基础阶段，是英语学习的黄金时期。教师的教学水
【摘要】教育领域改革下，运用新人教版英语教材来展开高中英语教学活动，应当注意教学模式的科学选用，既要符合新课标要求，又能弥补传统教学模式的不足，使新人教版高中英语教学效果良好。基于此，在英语教学中运用互动式教学模式是非常适合的，可以促进师生之间、学生之间互动学习，不仅能够提升学生知识水平，还能够培养学生沟通能力、合作精神等。基于此，本文就新人教版高中英语互动式教学模式的构建进行分析，希望对于促进我
【摘要】作为《牛津初中英语》教材核心内容的task板块，在教学过程中受到多种因素的影响，课堂的效果并不显著，学生的书面表达能力不理想。本文旨在通过分析区教研室提出的“两课时task课堂教学”设计案例来谈谈该课堂教学模式对初中生英语写作的帮助以及一些改进意见 【关键词】task板块 两课时课堂教学 初中英语写作 一、引言 江苏省使用的《牛津初中英语》新教材每个单元有七个板块，都围绕一个话题展开
【摘要】口误作为言语失误中的一个重要组成部分，是最有研究价值的一类言语失误现象。本文从口误的定义分类和特点入手，综述国内外的相关研究，剖析导致口误发生的因素，为进一步的言语失误研究提供借鉴。 【关键词】言语失误 口误 言语产出 一、引言 言语失误是指人们在说话时无意的、非习惯性的偏离言语计划所致的错误。言语失误的科学分析始于70年代早期Fromkin（1971 ），探讨了怎样使用言语失误来建
【摘要】在高中的教学任务中英语阅读的教学是非常重要的，同学们在英语阅读中去了解世界各地的文化，还能提高学生的口语交际能力。现在，我国大多数学校还实行传统教育，很多老师都只是注重单词和句子的讲解，很少对整篇文章进行阅读技巧的培养。因此语篇分析在英语教学中是重要的一部分，具体提出了语篇分析在教学任务中的实施办法，并且总结了它的优点。 【关键词】语篇分析理论 英语教学 英语阅读 在高中英语考试中，阅
【摘要】不同的学习阶段，学生有着不同的特点，对生活和学习的理解程度也不一样。初中阶段的学生，身心发展速度非常快。而英语作为一门语言学习学科，学生学习效果的取得受到很多因素的影响。为提高初中英语教学效率，激发学生学习英语的兴趣，就应当综合考虑多方面的影响因素。初中阶段学生期待与人交流、协作，教师需要根据学生的特点，采取相应的教学策略。本文就合作学习在初中英语教学中的应用进行简单分析。 【关键词】初