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＂限时讲授＂是江苏省南通市教育局在2014年课堂教学改革首次以教育行政部门颁发文件的形式提出的。＂限时讲授＂提出的宗旨在于革新传统课堂教师＂一言堂＂的模式,变学生的＂群言堂＂,限制教师的讲授,彰显学生的主体地位。＂限时讲授＂倡导教师应先转变教育教学理念,讲课时间不在于长与短,而在于教师是否心中装着学生。