【摘 要】
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高校档案信息化建设应考虑以下几方面:一是多媒体档案数字化;二是数字化档案信息的管理与开发利用;三是数字化档案信息的管理与利用呈网络化,以实现信息的高度共享;四是要保
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高校档案信息化建设应考虑以下几方面:一是多媒体档案数字化;二是数字化档案信息的管理与开发利用;三是数字化档案信息的管理与利用呈网络化,以实现信息的高度共享;四是要保证网络数字化档案的信息安全.
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道德是人类教育的最高目标。教育在传授知识的同时,不能忘记塑造人格。纵观现在的课堂教学,每位老师基本都非常重视化学知识与实验技能的落实。但是,对德育的要求,却没有像知识与技能那样认真地设计,并且在教学中贯彻落实。那么,如何让德育在教学中适时有效地落实呢?一、注重学科知识和化学史的融合,对学生进行爱国主义教育新时代背景下,社会的发展对学生的德育要求也在不断提高。因此,我们有必要在化学教学中适时对学生进
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随着新课程理念的不断引入,我们的初中音乐教学也发生了一系列的变化。它改变了音乐课堂中的师生关系,促使我们改变和提高教学手段、研究教学方法。作为一名初中音乐教师,笔者对新课程理念下的音乐教学有以下几点体会。 一、新课程理念改变了传统的师生关系 新课程理念倡导一种新型的师生关系,它强调教师是学生的主导,是学生学习的引路人,学生才是学习的主体。这种新型的教师观有利于师生关系的融洽。正如苏霍姆林斯基说
2011版高中英语课程标准中,再次将学生语言交流能力的培养和提升作为高中阶段外语教学的一个目标。笔者本着这一目标,经过反复实践,总结归纳,在高中英语说写结合教学中实施了小组合作学习,取得了一定的成效。现将高中英语说写教学中应用小组合作学习模式的经验、体会作一总结,以与各位同仁交流。 一、作用与意义 现阶段,在我国基础教育中的班级人数普遍比较多的现实背景下,要培养学生的说写能力,很难收到令人满意
美国传播学家艾伯特·梅拉比安曾提出一个公式:信息的全部表达=7%语调 38%声音 55%肢体语言。肢体语言在教学中的作用是十分重要的。尤其随着新课改的推进,我市大力推进“六模块建构式”课堂的教学模式,在该教学模式下教师扮演“导演”的角色,因此教师的肢体语言更加不可或缺。 一、在高中政治课堂教学中使用肢体语言的必要性和重要性 1.肢体语言可以让学生更好地领会教师的意图 教师采用肢体语言可以帮助
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在新课程标准下的高中美术课,要求教材与教学要统一,不能相对地独立起来,而传统的教学恰恰是很单一的教学。另外,很多教师教学时也与当代艺术的多元化理念相脱节,不能体现时代性,也不能体现当今的形态和观念。因此,在高中美术教学中,除了掌握一定的美术知识与技能,还要创造性地对学生教学,让学生掌握多元化的学习方法,形成不同的学习方式。让学生学会探究,学会用活跃的思维去思考问题,在课堂上要积极参与学习,细心体会
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