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趣味性教学反馈了新课改教学理念,合理运用趣味教学策略,有利于提高体育教学效率,培养中学生的个性.同时,趣味教学还能有效地激活学生体育运动兴趣,通过组织中学生感兴趣的体育游戏、体育竞赛等活动,推动中学生的身心素质发展.
初中体育趣味教学策略之我见
【摘 要】
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趣味性教学反馈了新课改教学理念,合理运用趣味教学策略,有利于提高体育教学效率,培养中学生的个性.同时,趣味教学还能有效地激活学生体育运动兴趣,通过组织中学生感兴趣的体
【机 构】
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贵州省余庆县花山民族中学 贵州余庆 564409
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年38期
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