论文部分内容阅读
有兴趣是人们做好一件事情的前提。在初中美术教学中必须依据教材内容和学生的心理特征，创设良好的美术学习情境，运用多种教学手段为学生提供美的材料，采用多种技能训练方法，贴近学生生活，激发学生的学习兴趣，让学生在良好的情境中感受美、创造美。
初中生学习美术的兴趣培养略谈
【摘 要】
：
有兴趣是人们做好一件事情的前提。在初中美术教学中必须依据教材内容和学生的心理特征，创设良好的美术学习情境，运用多种教学手段为学生提供美的材料，采用多种技能训练方法，贴近
【机 构】
：
辽宁省盘山县得胜学校
【出 处】
：
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
：
2015年10期
其他文献
2008年我省的科技工作者获得这么多大奖,而且覆盖面很大,确实为安徽争了光,添了彩,鼓了劲,加了油.这标志着我省自主创新在全省上下已经形成了一个浓厚的氛围,非常可喜.rn第一
农村学校也启动了“全国亿万青少年学生阳光体育运动”，掀起了青少年参加阳光体育运动的热潮。本文从农村中学开展阳光体育长跑的实际情况出发，通过实地调查、座谈访问、资料收
小学《品德与生活》、《品德与社会》课程，是为学生良好行为习惯的形成，高尚道德品质的培养，顽强意志品质的锤炼，具有活泼向上、爱祖国人民，热爱大好河山情结而开设的，现实生活环境
本文探讨了例题在教学中不仅是要使例题具有知识上的针对性，更使例题的思路、方法得到多方面应用和创新，以及例题重要结论在解题中的应用。对向学生传授知识、培养能力、创新思
中学体育新课程标准要求通过体育与健康课程的学习，学生将增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯；具有良好的心理品质，表现
进行教学质量评价必须按照一定的原则进行。职业院校教学质量评价的原则包括导向性、客观性、全面性、以人为本、与可行性相结合、定量与定性相结合、静态评价与动态评价相结
教学目标： 1.通过生活经历和年历卡认识时间单位年、月、日，掌握年、月、日之间的关系，知道大月、小月的知识，并记住各月及全年的天数。 2.通过年历卡自主探索，发现一年中有
中职学生是一个比较特殊的群体，他们比较烦躁，他们学习基础差，学习情绪不够稳定，学习态度不够端正，学习主动性较低，课堂教学效果较差，学习质量不高是我们大家所有目共睹的。作为一种
初中美术课是学生在义务教育阶段的一门必修课，是对学生进行美育的重要途径。对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生的全面发展，具有重要作用。美术教育不但能培养学生的审美情趣，而且对