【摘 要】
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【正】近两年来,我在各种教学和培训中,经常请学生和学员们回忆"童年最快乐的事",从学生和学员们的交流情况来看,他们记忆中童年最快乐的事情大多与自然有关,如摸鱼、爬树、
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【正】近两年来,我在各种教学和培训中,经常请学生和学员们回忆"童年最快乐的事",从学生和学员们的交流情况来看,他们记忆中童年最快乐的事情大多与自然有关,如摸鱼、爬树、挖蝉蛹等。可见,童年时期孩子最大的兴趣和需要是接触自然、探索自然。但是,伴随着工业化、城市化和社会现代化进程,城里的孩子渐渐远离了自然,穴居在钢筋水泥丛林中,被电视、动画片、电子产品所包围,现代科技限制了幼儿对自然界中的事物的了解,
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摘 要：据不完全统计，阜阳现有200多万农民常年在外务工经商，产生了近50万留守子女。这些留守孩子与其他孩子存在诸多差异，管理上也存在诸多不同。他们失去父母的庇护，身心、学习、成长都面临着失管、失教和失衡，并由此引发了许多社会问题。留守儿童的教育问题不仅成为阜阳义务教育阶段的重要难题，而且关乎阜阳农村乃至全社会的发展，解决问题已刻不容缓。本文试从留守儿童的现状、成因、对策与建议等几个方面谈一下看法
背景：在一次分享交流时,娃娃家的＂妈妈＂说：＂我家娃娃感冒了,我正给她喂药呢!＂我提出：＂有什么办法不让娃娃着凉呢？＂孩子们议论纷纷,都说要帮娃娃穿上厚一点的衣服,于是我动员家长带一些
在我国不断推行新课程教育体制改革与素质教育的大背景下,初中体育课堂教学的情况已经引起了国家教育部门的高度重视。将合适的教育资源与体育课程进行有机结合已经成为了初
《生物新课程标准》中指出,“基础教育课程改革的重点之一是要转变学生的学习方式,倡导探究性学习,使每个学生都能在探究中学习。”学生的学习只有通过自身的操作活动和主动参与观察、思考、探索,才能有效地达到教学目标的要求,使学生不仅掌握知识及相应的思想方法,建立优化高效的学习策略,而且能培养学生独立获取知识的能力,创造性地运用知识的能力,独立解决现实问题的能力。 本文以初中二年级下册第五单元第三章《了解
一、问题描述1.快孩子：操作完,还有不少剩余时间。每次在大班孩子的数学活动操作中,我们都会发现＂时间差＂的问题——孩子操作速度快慢悬殊。操作快的孩子两、三分钟就完成了。于
【正】童"画"故事亲子活动"寿司拼盘大比拼"结束一周后,我再次让全班幼儿欣赏了活动当天每个家庭制作的寿司图片,引得幼儿垂涎欲滴。之后,基于锻炼幼儿搓、团、压、卷等动作
一 我们班有一个学生，听课老是走神，回答问题也不积极。叫他起来回答问题也是支支吾吾，根本听不清说的什么。每当这时我就对他发火，让他再清楚地回答一遍问题，但每次他都是闭口不答。这样的情况发生过很多次。我知道对他来说，发火是没有用的。 有一次，我把他叫到办公室跟他耐心地交谈。一开始，无论我问什么他都不说话。后来，我忽然想到刚结束的春季运动会上，他取得了不错的成绩。我就表扬了他在运动会上的表现，希望
我坐在桌前低头看,桌案玻璃下的是一张大班孩子的毕业照。一张张稚嫩的小脸,一双双可爱的眼睛,我心中有太多的不舍和期望。
新课程倡导“自主、合作、探究”的学习方式，把课堂真正交还给学生，这极大改变了传统的学习方式。开放式教学注重发挥教师的主导作用和学生的主体地位，在课堂上多采用讨论式教学方法，教师引导学生析基本事实，在讨论中各抒己见，允许不同意见、观点的交锋，让学生自己得出结论。课堂教学不再是单一的接受式学习，而更多的是互动式学习，强调知识与技能，过程和方法，情感、态度、价值观三者的统一。 一、思想政治课构建互动生
新学期开学我接手了一个小班,新入园的孩子焦虑不安,总是哭着要回家。为了转移他们的注意力,让他们尽快适应集体生活,我决定用音乐来感染他们。通过筛选,我选择了《小老鼠》