【摘 要】
：
图像学是一种理论性的研究方法,图像学关心作者意图,研究方法是历史性的,它致力于恢复图像的本义。以图像学的方法对壮族织锦纹饰进行解读,对壮族织锦纹饰进行整理,了解织锦历史发展变化和当下壮族织锦纹饰元素被应用于设计中的变化,了解壮族织锦纹饰在历史发展过程中出现的变迁,从而更好地把握壮族织锦当下的发展变化,运用壮族织锦纹饰的含义,将壮族织锦纹饰融入当下时代的发展变化,有效地将文化资源转变为经济资源。
【基金项目】
：
2021年云南省教育厅科学研究基金项目成果“壮族织锦纹饰的图像学研究——以南宁地区为例”（2021Y567）；
论文部分内容阅读
图像学是一种理论性的研究方法,图像学关心作者意图,研究方法是历史性的,它致力于恢复图像的本义。以图像学的方法对壮族织锦纹饰进行解读,对壮族织锦纹饰进行整理,了解织锦历史发展变化和当下壮族织锦纹饰元素被应用于设计中的变化,了解壮族织锦纹饰在历史发展过程中出现的变迁,从而更好地把握壮族织锦当下的发展变化,运用壮族织锦纹饰的含义,将壮族织锦纹饰融入当下时代的发展变化,有效地将文化资源转变为经济资源。
其他文献
倾斜摄影测量是获取城市三维数据的主要手段，将倾斜摄影测量和BIM技术进行融合，可以为智慧城市提供更加全面的属性信息。基于此，通过无人机搭载倾斜相机对泰州市殷家村进行影像采集，通过影像预处理、自动空中三角测量等工作后，构建了殷家村的实景三维模型，并选择一处区域创建BIM建筑设计模型。最后在基于以上2种模型的基础上，选择第三方平台SuperMap对2种模型进行格式融合，满足实际需求。
＜正＞一三十三年前，二十六岁的苏童写出了著名的中篇小说《妻妾成群》。这篇小说可谓让苏童一剑成名，名满天下。随后，张艺谋将其改编为电影《大红灯笼高高挂》，使得苏童迅即成为1990年代初家喻户晓的小说家。这部小说文本，如今已经在世间“相处流传”三十三年了，它似乎也开始充盈着些许历史的沧桑感，个中的种种阅读接受体悟，想必也是各异其趣。
＜正＞随着煤炭企业改革的不断深化，企业信访工作方面一些深层次的矛盾和问题逐渐显现，加之一些老问题还没有解决好，新老问题交织一起，信访工作不确定因素增多，给煤炭企业在新时期下做好信访工作带来了新的挑战、提出了更高的要求。因此，煤炭企业必须认真思考当前企业信访工作存在的问题，深刻把握矛盾变化对信访工作提出的新要求，以切实举措堵塞问题源头，着力化解矛盾纠纷，推动企业信访工作符合时代要求，保障企业和谐稳定
中国证券市场经过了三十余年的发展,也衍生出了很多创新业务。股票质押式回购业务作为一项标准化的场内质押业务,已经成为了国内各大券商的重要表内业务,也是将金融工具服务于实体经济的重要举措。经过多年的发展,该业务规模逐渐扩大,但依然存在着诸如风险管理制度不够完善、体系不够健全的现象,在一定程度上约束了该项业务的深入发展。股票质押在本质上依然属于质押贷款类业务,当融资人有正常的偿债能力和偿债意愿时,不需要
全球金融危机前,欧美等金融市场发达的国家的场外衍生品合约曾普遍实行双边结算,长期游离于监管之外。危机中,采用双边结算的衍生品合约通过两种方式不断放大其交易对手信用风险。一种是场外衍生品合约的违约风险增大,另一种是场外衍生品交易对手信用利差扩大,造成衍生品合约的信用估值调整的增大,以及合约价值的大幅缩水。而通过中央对手方结算的场外衍生品合约则顺利实现了结算。在此之后,欧美等发达国家对场外衍生品市场加
人脸识别是一项正应用在诸多行业的计算机通信领域技术，但人脸识别技术在实际应用时，面对光照、姿态、表情等变化时往往效果会受到影响。压缩感知是近年来发展起来的关于信息获取与处理的全新理论框架，其核心技术稀疏表示SRC分类算法广泛应用于各行各业中，其中运用最为广泛的便是人脸识别领域。本文介绍了压缩感知理论，对稀疏算法思想进行了阐述，介绍了稀疏表示在人脸识别领域的方法应用，表明稀疏表示对于人脸识别的较优鲁
＜正＞一、案例概述人教版小学数学五年级上册在学生学完了"可能性"这一单元后,设计了这个以游戏形式探讨可能性大小的实践活动。学生通过猜想、实验、验证的过程,巩固"组合"的有关知识,探讨事件发生的可能性大小。通过与老师比赛的形式,提高了学生的动手实践能力和学习数学的兴趣。
碳纤维增强热塑性树脂基复合材料具有力学性能优异、成型周期短、可回收、耐腐蚀以及抗冲击性能好等优点,在航空航天、轨道交通、汽车运输和体育用品等领域具有广泛的应用前景。聚酰胺6（PA6）作为一种半结晶性热塑性树脂,具有综合性能优异、性价比高等特点,有望在民用碳纤维增强热塑性树脂基复合材料领域实现大规模产业化应用,近年来受到了很多关注。然而,由于碳纤维表面呈化学惰性,与PA6树脂基体复合后界面结合能力较
师德教育是师范教育的重点，课程思政建设是师德教育的重要抓手。师德教育中的课程思政建设就是要挖掘师范专业学科中的思政教育资源，通过潜移默化的方式将师德师风教育渗透在各门课程教学中，引导学生做“四有”好老师。师范生师德教育中的课程思政建设能够提升师德教育的价值高度，提高师德教育的育人温度，增强教育实践的行动力度。高校需通过以下措施，推进师范教育中课程思政建设的逐步完善：完备学科课程体系建设，加强课程思