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【摘要】
新高考形势下高中化学实验教学与核心素养培养
【摘 要】
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【摘要】 高考是当前教师教学的重要指向标，而核心素养则是国家和社会基于学科特色而对学生提出来的适应社会的必备素养。教师教学，需要兼顾高考和核心素养培养两方面的要求，并将二者统一，以实现学科教学的最优化。本文就新高考形式下的高中化学实验教学与核心素养培养展开了论述，提出了几点建议和思考。 【关键词】 高中化学 新高考 实验教学 核心素养 【中图分类号】 G633.8 【文献标识码】
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年23期
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【摘要】 小学数学是学生阶段的基础学科，其中计算教学更是小学数学教师教学的重点，也是学生后续学习的基础。在传统应试教育之下教师对小学生数学计算的教学方式过于单调和死板，显得枯燥乏味因而对学生思维的灵活变通有阻碍;另一方面，科技的进步和社会的发展带来了越来越多的计算工具，为了更加方便快捷，小学生越来越多地使用计算工具进行运算，计算能力操练度较低，计算水平也得不到提高。因此在素质教育日益发展的今天，小
【摘要】 班级是学生的集合，同时也是学校的基本单位。为了能够维护学校的正常教学秩序，班主任的管理工作就变得至关重要。初中阶段的学生，不像小学生一般对教师的话言听计从，也不似高中学生，一心只有学习难有精力“祸国殃民”；为了更好的承上启下，初中班主任要主动掌握班级管理艺术，本文就笔者的管理经验提出几点见解，供诸位同仁借鉴。 【关键词】 教育新常态 初中班主任 管理艺术 【中图分类号】 G635.1
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【摘要】 运用现代教育技术手段实施生物课堂教学，能优化课堂过程，对提高课堂效率起着十分重要的作用。它将抽象的生物知识转变为形象直观的图片、动画等信息传递给学生，让学生学起生物来变得简单易懂，使课堂真正减负增效。 【关键词】 现代教育技术 课堂教学 效率 【中图分类号】 G633.91 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）16-187-01 0 现代教育技术，是指
【摘要】 本文选取于谦《石灰吟》等古诗词对其蕴含的化学知识在《碳的多样性》课堂实际教学中的应用进行分析，对古诗词中涉及的科学精神和社会责任进行探索，引导学生对高考古诗词中化学知识的学习，对其科学精神和社会责任方面的情怀进行引导。 【关键词】 古诗词 化学学科核心素养 课堂教学 【中图分类号】 G633.8 【文献标识码】 A 【文章编号】 19
【摘要】 初中语文教材中分为教读课文和自读课文，在新课改和新教材的运用背景下，在语文学科核心素养的影响下，教师需要运用科学合理的教学模式教授自读课文，以此培养和发展学生语文综合能力。本文主要就核心素养下的初中语文自读课文教学模式进行探究，从引入助学资料指导学生自主阅读、设置具体问题促进学生合作阅读、有效拓展课外内容和训练助读等方面，具体探究高效的自主課文教学模式，以期提高初中语文自读课文的教学效果
【摘要】 教学过程是教师和学生共同参与的双边活动，学生在新知学习中会生成一些关于新知的认识，而对该部分知识的认识可能会存在着错误，也可能会存在着一些教师都未曾想到的问题解决方法，这部分生成性的教学资源才是最珍贵的。对此，教师在教学中应当注重对这部分生成性教学资源的挖掘，并将其应用到课堂教学中，才能让教学起到最佳成效。 【关键词】 高中数学 生成性教学资源 课堂教学 【中图分类号】 G633
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