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一定的阅读能力是学生收集处理信息、发展思维、获得文本审美与自我体验能力的重要途径。小学低年级学生语言基础比较薄 弱，语文教学的重点是提高学生的阅读能力，获得语文学习方法，不断提升语文素养。
浅谈小学低年级学生阅读兴趣的培养
【摘 要】
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一定的阅读能力是学生收集处理信息、发展思维、获得文本审美与自我体验能力的重要途径。小学低年级学生语言基础比较薄 弱，语文教学的重点是提高学生的阅读能力，获得语文学习
【机 构】
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云南省普洱市西盟县民族小学
【出 处】
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电子乐园
【发表日期】
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2018年7期
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