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作为基础性的教育群体之一,教研员在新课改大背景下,担负着教学实践与理念创新的双重任务.本文从教研员的视域出发,对新课程改革模式下,高中地理的教学实践策略进行研究,仅期对需要相关资料的人士提供一定帮助.
高中地理新课程改革的实践策略研究
【摘 要】
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作为基础性的教育群体之一,教研员在新课改大背景下,担负着教学实践与理念创新的双重任务.本文从教研员的视域出发,对新课程改革模式下,高中地理的教学实践策略进行研究,仅期
【机 构】
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福建省龙海市,福建省龙海市教师进修学校
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年39期
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