论文部分内容阅读
《数学课程标准》明确指出：“有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆。动手实践，自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方法。”
新课程背景下如何组织好数学小组合作学习
【摘 要】
：
《数学课程标准》明确指出：“有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆。动手实践，自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方法。”
【机 构】
：
甘肃省靖远县三滩中学 甘肃 靖远 730615
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2015年26期
其他文献
数学教学的永恒之处在于使学生具有充裕的知识储备、简约的教学辅助、有效的学习方法、扎实的数学素质等，新课程是对原有教学的一种修正、一种链接、一种深化，并不是全盘否定，无
初中数学的学习是高中数学学习的基础，它对学生今后的全而发展有养极大的影响。所以，开展初中数学的有效性教学是很有必要的。本文中笔者从提高学生的主观能动性、引进有效的教
中学数学教育是学校教育的重要组成部分，它在教育学生，陶冶学生，发展学生思维能力等方面都起着十分重要的作用。随着社会的发展，人们对数学教育的要求会越来越高。新课程改革的实
培养学生对数学的爱好，激发学习兴趣，尊重学生的好奇心和求知欲，是数学教学的首要任务。人的兴趣不是天生的，而是在后天的生活实践，社会交往和教育影响下形成和发展起来的。人的需
在我们的生活中数学处处存在，很多时候我们过于重视数学的知识性技术性而忘记了数学的实用性，在生活中数学来源于生活更要应用于生活，这样生活才更有色彩，数学课堂也不会再一成不
文章基于对风电场场区不同类别的划分介绍,对三种叶片运输方式的条件要求分别进行阐述,以某风电场为例,比较三种不同运输方式的经济技术参数,得出目前条件下采用道路运输方式
新课标的要求学生学习数学是生动活泼、主动的和富有个性的过程，而如何才能做到呢？最主要就是兴趣的激发，本文通过在生活情景中激发兴趣，在学习探究中提高兴趣，在巩固练习中延续兴