论文部分内容阅读
浙江省第四届教育科学优秀成果评奖活动在江浙沪三地教科研专家联合评审下圆满结束.本次评奖活动共收到参评成果179项,经过江苏、上海等地教科研专家组的匿名评审(淘汰20%),再将入围成果送省教育科学评审委员会专家组的评审、表决,最终确定了一等奖10项、二等奖32项,三等奖87项.
繁荣教育科学研究 推动“教育强省”建设——浙江省第四届教育科学优秀成果评奖活动综述
【摘 要】
：
浙江省第四届教育科学优秀成果评奖活动在江浙沪三地教科研专家联合评审下圆满结束.本次评奖活动共收到参评成果179项,经过江苏、上海等地教科研专家组的匿名评审(淘汰20%),
【机 构】
：
浙江省教育科学研究院
【出 处】
：
宁波大学学报：教育科学版
【发表日期】
：
2005年6期
其他文献
体育新课程已经在全国逐步推广，但新课程只提出了理念扣目标，没有现成的教学模式扣样板，因此在具体操作中出现了认识扣理解上偏差，给新课程实施造成了影响扣误导。对新课程的一些
堵港截流是海涂围垦工程的关键环节,它面临着潮差、动水、风浪、软基、施工强度等因素的影响。而堤港水力计算又是堵港工程设计的主要内容之一,它可为堵港工程提出合理的截流
近年来，为了有效提高语文教学效果，我探索和实践了积极心理学的理念，采用创设积极情绪氛围、善于激发学生的兴趣和创造积极的体验等手段，吸引学生想学，让学生易于接受，乐于参与教学活动，有效提高了教学效果。 一、积极心理学的理念 积极心理学是美国心理学界于二十世纪末兴起的一个新的研究领域，它致力于研究人的发展潜力和美德，研究重点放在人自身的积极因素方面，主张以人固有的、实际的、潜在的具有建设性的力量、
美国佐治州的电力系统1989年的峰荷达到331.5万kW,而过去5年中每年电力需求平均增长6％。为了满足该州的电力需求,特别是峰荷,正在落基山修建一座76万kw的抽水蓄能电站,计划在1
一、研究背景 何为英语绘本？绘本是以绘画为主并附有少量英语句子的书籍，以生动的图画和有趣的故事吸引学生去阅读。绘本中的故事都是贴近生活，风趣幽默并且浅显易懂的。教师可以通过绘本阅读来提升小学高年级学生的阅读能力，同时还承担提高学生综合人文素养的任务。 二、绘本的运用 在绘本阅读教学中，图片环游教学法、拼图教学法、持续默读教学法和阅读圈教学法都是可实施的。 以下笔者主要介绍两种实施效果较好的
2013年9月14日，在首届中国（武汉）期刊交易博览会上，专门设立“全国百强报刊”精品展馆，展出了获得2013年“全国百强报刊”的99种报纸、100种社科期刊、100种科技期刊。《甘肃社会
高校办公室作为一个相对独立的组织整体,有其特定的组织原则与组成体系,其内部各个子系统之间的支持与配合程度,直接影响高校办公室组织整体的状态和功能,直接决定其运转效率
这些年来，我一直在乡村中学任教，发现一些学生“谈文色变”，每当展纸握笔作文时，更多的学生无话可说、无文可作，只能东拼西凑，勉强成文；也有些学生人云亦云，落入俗套。学生作文质量令人担忧。如何让学生在作文园地寻找作文乐趣，施展作文才华，笔者主要从“活”“材”“法”三方面下功夫。 一、开放式教学让学生作文“活”起来 语文教师要树立大胆改革、勤于探索、勇于实践的新观念，大胆尝试，把作文教学搞“活”起来