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摘要：随着互联网+时代的到来，互联网金融蓬勃发展，校园贷也借此如雨后春笋，迅速发展壮大。本文试图通过分析校园贷对当代大学生价值观的影响，揭示出校园贷的本质属性，并在此基础上对校园贷提出相关建议。
关键词：大学生;价值观;校园贷;对策
一，大学生价值观和校园贷概述
（一）大学生价值观概述
1.价值观释义
价值观是指人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。价值观作为一种社会意识，一方面不仅对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用，也是人生的重要向导;另一方面 ，社会存在决定社会意识，这就决定了在不同的生产力发展时代，人们的价值观念各不相同，拥有不同社会实践的主体对事物价值的看法也会不一样。因此不同的人会有不一样的价值观。
2.大学生价值观释义
社会存在决定社会意识，价值观作为社会意识的一种，它的形成与发展必然受制于社会存在并且是对社会存在的一种反映。所以，对当代大学生价值观的分析应该从当下的社会生活入手，探寻它得以产生的条件与内外部环境。
当代大学生迎着改革开放的春风茁壮成长，享受着经济全球化带来便利，也感受着国内外各种思想文化的交流与碰撞。加之大学生经常作为社会新技术，新思想的前沿群体而存在，对新鲜事物具有很强的包容度与接受度，大学生价值观呈现多元化的特点。另一方面，由于经济社会转型期带来的各种社会震荡与脱节，加之大学生群体本身对社会经验的缺乏，辨别能力不足，他们在进行价值选择时，会面临多个价值判断标准，从而容易迷失在各种价值观之中，影响正确价值观的形成，因此具有价值观混乱的特点。另外，随着计划生育政策的实施，经济发展和社会进步，家庭生活水平有了很大提高，大学生中的独生子女现象成为常态。由于家长对孩子过分宠爱，加之大学生在成长过程中经常处于家庭中心的位置，形成了以自我为中心的惯性思想，缺乏对他人的关注，当代大学生群体普遍缺乏集体意识与他人意识，所以价值观具有明显的个人主义特点。
（二）校园贷概述
1.校园贷释义
校园贷是信息化时代下互联网金融发展的必然产物。校园贷又称校园网贷， 是指大学生以个人信用作为凭证向网络贷款平台进行贷款的行为。根据平台种类，校园贷通常包括三种类型：一是分期购物平台——如趣分期，部分平台还提供较低额度的现金提现;二是P2P贷款平台（网贷平台）， 用于大学生助学和创业， 如名校贷;三是以电商为背景的电商平台——阿里、京东、淘宝等电商平台提供的信贷服务，如蚂蚁花呗借呗，京东校园白条等。[1]
2.发展过程
2002年招商银行发行了第一张针对大学生的信用卡，后各大银行纷纷涉足学生信用卡业务，但由于后期的高违约率和高坏账率等问题，2009 年 7 月，银监会要求银行不得向未满18周岁的学生发放信用卡，对已经满 18 岁的学生发信用卡，需落实父母等第二方还款来源，且贷款的额度较低。这大大提升了向学生发放信用卡的门槛，政策的限制导致学生用卡市场受到了打击，银行逐步暂停该业务，退出学生信用卡市场。但是，大学生群体在我国人口中占比很大，且他们对电子产品及各种消费品的需求旺盛，是一个巨大的潜在市场。因此，在互联网+的推动下，各大互联网金融公司瞄准大学生群体，校园贷应运而生。2013年开始，校园贷进入野蛮生长时期，各种正规，非正规的互联网贷款平台将触角伸向大学校园。后因校园贷引发了裸贷，大学生自杀，暴力还款等社会恶性事件，2016 年 4 月，教育部办公厅联合中国银监会办公厅印发了《关于加强校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作的通知》，明确要求各高校建立校园不良网络借贷日常监测机制和实时预警机制。银监会明确提出“停，移，整，教，引”五字方针，整改校园贷问题。至此，大部分网络借贷平台退出大学校园。然而，在一本万利的畸形利益刺激下，一些不法分子铤而走险，披着美容贷，培训贷，刷单贷等“新马甲”重回校园。
3.校园贷的特点
（1）程序简单，放款门槛低
瞄准银行对大学生放款程序复杂且贷款额度较低，迎合大学生较强的消费欲望，校园贷只需要大学生提供相应的身份证，学生证，家庭住址，父母信息等个人基本信息，甚至不需要借款者本人亲自办理，就能获得贷款，且不需要对个人信用进行审核。此外校园贷还具有操作时间极短的特點，通过手机或电脑在几分钟之内就能轻松完成贷款。
（2）信息透明度低
校园贷之所以在大学生群体中能够受到热烈追捧，一个重要的原因就在于它所谓的低利率。而让大学生产生如此错觉的原因就在于它的信息透明度很低。校园贷往往打着低利息，零首付等旗号，对外宣称月息低至0.99%，对内则收取高额“手续费“，”管理费”等费用，使得校园贷的年利率实际上大于24%这一法律保护范围，变相对大学生发放高利贷，以暴敛不义之财。
（3）平台的高风险
由于当前我国在校园贷方面缺乏专门的法律法规，导致平台存在诸多不规范之处，进而滋生校园贷高收益下的高风险。首先，由于我国个人征信体系不健全，借款人往往伴随着高违约率的风险;其次，平台跑路的情况时有发生，放贷人的资金往往难以收回，利益得不到合法的保护;最后，技术风险大。面对黑客、钓鱼软件等诸多威胁，资金安全难以保障。[2]
二，校园贷对大学生价值观的影响
（一）积极影响
1.满足多样化需求
校园贷借贷门槛低，审核过简单，放款速度快等特点，为家庭贫困的学生提供了便利。校园贷通过分期付款的方式减轻了此类同学的经济压力，在一定程度上能够减轻他们相应的家庭负担;而对于想要创业的同学来说，校园贷犹如一场及时雨，能够滋润他们美丽的梦想，帮助他们实现个人价值。
2.培养大学生理财观念 大学生向校园贷进行借款，属于超前消费，意味着下个月必须还款。但是由于大学生的生活费用是固定的，所以他们必须实现生活开支与还款之间的平衡。这就促使大学生树立理财意识，合理支配自己的生活费用。
3.促进社会经济的发展
大学生群体在我国总人口中占很大比例，根据教育部《2017年全国教育事业发展统计公报》显示，2017年全国共有普通高等学校2631所（含独立学院265所），大学生在校总规模达到3779万人。假设每个学生每年贷款消费5000元，大学生消费市场可达千亿元。而校园贷的出现，恰好满足了大学生超前消费的欲望，从而在一方面能够很好的推动社会经济的发展。
（二）消极影響
1.形成不健康的消费观
在改革开放的大浪潮下，西方的拜金主义，享乐主义等有害思想纷至沓来。受这些思想的影响，大学生群体中出现了追逐名牌，爱慕虚荣等不良心理。校园贷的出现，满足了大学生“花明天的钱，圆今天的梦”的需求，对超前消费提供了动力，从而促使其形成了非理性消费，攀比消费等不健康的消费观。
2.形成漠视生命的社会现象
由于大学生缺乏一定的金融知识和法律知识，且对校园贷了解片面，所以会在各种隐形费用的欺骗下，收到高达数万的欠款。由于没有经济来源，又羞于或不敢告诉父母，大学生在借贷人的各种暴力，恐吓，骚扰催款下，不堪压力，选择结束生命。为了逃避校园贷引发的各种不良影响，大学生群体形成了轻视生命，漠视生命的价值观，以此寻求自身的解脱。但他们的轻生选择不仅会给父母造成经济损失，更将留下精神伤痛。然而，因借校园贷后无力偿还而选择自杀的大学生不在少数。2017年9月7日，华商报报道，21岁的陕西大二学生朱毓迪贷款20多万，用于同学聚餐以及偿还贷款等，当无力偿还时跳江自杀;2017年8月15日，20岁的北京某外国语高校的大学生，由于曾在多个网络借贷平台借“高利贷“，累计达13万余元，无力偿还，在吉林老家溺水而亡[3]……这些事件共同反映出的是大学生对于生命的漠视，以及对自己和家人的不负责任。在借款之前，他们就应该预想各种结果，并且想好相应的解决措施。而不是遇事躲避，结束生命。
3.引发道德素质的下降
校园裸贷即通过拍裸照作信用凭证进行借贷的行为，反映了社会上一部分人思想的极度丑陋，也表现了部分大学生道德素质的低下。校园裸贷作为校园贷的一个变异，曾在社会上引起广泛关注。2016 年 11 月30 日，借贷宝有关女大学生的借款裸照被网友泄露曝光，裸条照片竟然达 10 个 G 之多，其中含有约 167 名女大学生的裸照及视频。通过拍摄裸照及视频的方式，女大学生可以从借贷宝平台借到普通贷款额度的2到5倍，[4]以此来满足自身没有节制的欲望和强烈的虚荣心。过去的女子是守身如玉，讲究“男女授受不亲”，虽然这些观念放到当今这个社会不乏刻板愚昧，是陈旧不合时宜的。但是其表现出的女子自尊自爱的道德品质却是这些女大学生所应该学习的，是当代的我们不应该忽视的。少年强则国强，少年雄与地球则国雄于地球。大学生群体作为高素质的人才，国家的栋梁，社会的希望，盲目追逐外在物质，丧失自己的理想信念与道德品质，怎么能够担负起社会的责任，营造良好的社会风气？
4.导致诚信意识减弱
抛开校园贷本身在制度和规范上存在的不足，其申请，审查等步骤简单，只需基本的个人信息就能借款，部分大学生冒名使用别人的个人信息为自己进行贷款的行为，严重违背了人与人之间的基本诚信。2016年3月，河南某高校的一名在校大学生，用自己的身份以及冒用同学的身份，从不同的校园金融平台获得无抵押信用贷款高达数十万元，当无力偿还时跳楼自杀。[5]当他结束生命后，他所欠的贷款并没有随之抵消，他的同学接连不断的收到还款短信。所幸，在律师的帮助下，被该生冒名贷款的同学不用承担还款责任。一方面，这位大学生冒名贷款的行为之于他的同学来说是不诚信的，另一方面，他欠债不能按期偿还贷款的行为之于放贷平台是不诚信的。而诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的内容之一，但在金钱的诱惑之下，人们却丧失了该有的原则。
三，从价值观方面应对校园贷危机的措施
（一）树立正确的消费观念
大学生应树立正确的消费观念，克服享乐主义和奢侈攀比之风，遵循量入为出，适度消费，避免盲从，理性消费，以及勤俭节约的消费原则。另一方面，学校在鼓励大学生进行适度消费的同时，为切实打击大学生奢靡的生活作风，可在评定相关奖助学金的时候增加相应的评选标准，以规范大学生消费行为。此外，加强辅导员与学生之间的联系，以寝室为单位定期开展寝室座谈，以了解大学生详细情况并及时对其进行正确引导，营造校园健康的消费氛围，从而使校园贷没有市场占领。
（二）加强高校诚信制度建设
诚信是社会主义价值观对个人层面的要求，也是中华民族几千年来的传统美德。然而在社会转型的震荡下，大学生群体的诚信观念下降明显。因此，加强高校诚信制度建设必不可少。一方面，高校要创新宣传方式，大力宣传诚信，营造氛围。同时高校要建立一套具有本校本院特色的征信体系，建立学生在校期间的诚信档案，并及时更新，以每学期反馈的形式督促、提醒大学生维护良好的个人信用。[6]此外，大学生诚信状况必须与奖助学金相挂钩，让失信的同学受到相应的处罚。既然自我克制起不了作用，外在约束就应该发挥作用，以更好促进大学生诚信意识的树立。
（三）加强大学生德育建设
这里讲的德育是指学校德育，强调学校对学生群体进行政治思想和道德品质的教育。德育建设得好，可以帮助大学生树立正确的价值观人生观和世界观，培养良好的道德品质和坚定的政治立场。远离校园贷应该从内心拒绝校园贷，这样才能从主体方面达到根治的效果。首先应该强化大学生的道德观念。学校家长形成一个联动机制，合力帮助大学生树立正确道德观念。一方面，学校应该积极发挥思想政治课程的作用，通过课堂的方式为学生答疑解惑并传播先进有益的道德观念;同时，积极动员大学生进行社会实践，用实践来践行正确的道德观念并以此来检验其正确性。另一方面，家长应多于学生进行沟通交流，用言传身教的方式来启发孩子，远离不道德行为和有害事件，让大学生对社会有一个比较全面的认识，能够识破社会上的骗局，从而逃离校园贷的魔爪。
参考文献：
[1] 校园贷.百度百科.
[2] 李霞校园借贷法律风险及其防范研究[J].
[3] 校园贷.百度百科.
[4] 校园借贷乱象触目惊心：裸条放款令人瞠目.澎湃新闻网.
[5]“校园贷”乱象不止于校园，隐秘信息链接诱导学生涉险.人民网.
[6] 何洁.当代大学生诚信现状分析与思考[J].
关键词：大学生;价值观;校园贷;对策
一，大学生价值观和校园贷概述
（一）大学生价值观概述
1.价值观释义
价值观是指人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。价值观作为一种社会意识，一方面不仅对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用，也是人生的重要向导;另一方面 ，社会存在决定社会意识，这就决定了在不同的生产力发展时代，人们的价值观念各不相同，拥有不同社会实践的主体对事物价值的看法也会不一样。因此不同的人会有不一样的价值观。
2.大学生价值观释义
社会存在决定社会意识，价值观作为社会意识的一种，它的形成与发展必然受制于社会存在并且是对社会存在的一种反映。所以，对当代大学生价值观的分析应该从当下的社会生活入手，探寻它得以产生的条件与内外部环境。
当代大学生迎着改革开放的春风茁壮成长，享受着经济全球化带来便利，也感受着国内外各种思想文化的交流与碰撞。加之大学生经常作为社会新技术，新思想的前沿群体而存在，对新鲜事物具有很强的包容度与接受度，大学生价值观呈现多元化的特点。另一方面，由于经济社会转型期带来的各种社会震荡与脱节，加之大学生群体本身对社会经验的缺乏，辨别能力不足，他们在进行价值选择时，会面临多个价值判断标准，从而容易迷失在各种价值观之中，影响正确价值观的形成，因此具有价值观混乱的特点。另外，随着计划生育政策的实施，经济发展和社会进步，家庭生活水平有了很大提高，大学生中的独生子女现象成为常态。由于家长对孩子过分宠爱，加之大学生在成长过程中经常处于家庭中心的位置，形成了以自我为中心的惯性思想，缺乏对他人的关注，当代大学生群体普遍缺乏集体意识与他人意识，所以价值观具有明显的个人主义特点。
（二）校园贷概述
1.校园贷释义
校园贷是信息化时代下互联网金融发展的必然产物。校园贷又称校园网贷， 是指大学生以个人信用作为凭证向网络贷款平台进行贷款的行为。根据平台种类，校园贷通常包括三种类型：一是分期购物平台——如趣分期，部分平台还提供较低额度的现金提现;二是P2P贷款平台（网贷平台）， 用于大学生助学和创业， 如名校贷;三是以电商为背景的电商平台——阿里、京东、淘宝等电商平台提供的信贷服务，如蚂蚁花呗借呗，京东校园白条等。[1]
2.发展过程
2002年招商银行发行了第一张针对大学生的信用卡，后各大银行纷纷涉足学生信用卡业务，但由于后期的高违约率和高坏账率等问题，2009 年 7 月，银监会要求银行不得向未满18周岁的学生发放信用卡，对已经满 18 岁的学生发信用卡，需落实父母等第二方还款来源，且贷款的额度较低。这大大提升了向学生发放信用卡的门槛，政策的限制导致学生用卡市场受到了打击，银行逐步暂停该业务，退出学生信用卡市场。但是，大学生群体在我国人口中占比很大，且他们对电子产品及各种消费品的需求旺盛，是一个巨大的潜在市场。因此，在互联网+的推动下，各大互联网金融公司瞄准大学生群体，校园贷应运而生。2013年开始，校园贷进入野蛮生长时期，各种正规，非正规的互联网贷款平台将触角伸向大学校园。后因校园贷引发了裸贷，大学生自杀，暴力还款等社会恶性事件，2016 年 4 月，教育部办公厅联合中国银监会办公厅印发了《关于加强校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作的通知》，明确要求各高校建立校园不良网络借贷日常监测机制和实时预警机制。银监会明确提出“停，移，整，教，引”五字方针，整改校园贷问题。至此，大部分网络借贷平台退出大学校园。然而，在一本万利的畸形利益刺激下，一些不法分子铤而走险，披着美容贷，培训贷，刷单贷等“新马甲”重回校园。
3.校园贷的特点
（1）程序简单，放款门槛低
瞄准银行对大学生放款程序复杂且贷款额度较低，迎合大学生较强的消费欲望，校园贷只需要大学生提供相应的身份证，学生证，家庭住址，父母信息等个人基本信息，甚至不需要借款者本人亲自办理，就能获得贷款，且不需要对个人信用进行审核。此外校园贷还具有操作时间极短的特點，通过手机或电脑在几分钟之内就能轻松完成贷款。
（2）信息透明度低
校园贷之所以在大学生群体中能够受到热烈追捧，一个重要的原因就在于它所谓的低利率。而让大学生产生如此错觉的原因就在于它的信息透明度很低。校园贷往往打着低利息，零首付等旗号，对外宣称月息低至0.99%，对内则收取高额“手续费“，”管理费”等费用，使得校园贷的年利率实际上大于24%这一法律保护范围，变相对大学生发放高利贷，以暴敛不义之财。
（3）平台的高风险
由于当前我国在校园贷方面缺乏专门的法律法规，导致平台存在诸多不规范之处，进而滋生校园贷高收益下的高风险。首先，由于我国个人征信体系不健全，借款人往往伴随着高违约率的风险;其次，平台跑路的情况时有发生，放贷人的资金往往难以收回，利益得不到合法的保护;最后，技术风险大。面对黑客、钓鱼软件等诸多威胁，资金安全难以保障。[2]
二，校园贷对大学生价值观的影响
（一）积极影响
1.满足多样化需求
校园贷借贷门槛低，审核过简单，放款速度快等特点，为家庭贫困的学生提供了便利。校园贷通过分期付款的方式减轻了此类同学的经济压力，在一定程度上能够减轻他们相应的家庭负担;而对于想要创业的同学来说，校园贷犹如一场及时雨，能够滋润他们美丽的梦想，帮助他们实现个人价值。
2.培养大学生理财观念 大学生向校园贷进行借款，属于超前消费，意味着下个月必须还款。但是由于大学生的生活费用是固定的，所以他们必须实现生活开支与还款之间的平衡。这就促使大学生树立理财意识，合理支配自己的生活费用。
3.促进社会经济的发展
大学生群体在我国总人口中占很大比例，根据教育部《2017年全国教育事业发展统计公报》显示，2017年全国共有普通高等学校2631所（含独立学院265所），大学生在校总规模达到3779万人。假设每个学生每年贷款消费5000元，大学生消费市场可达千亿元。而校园贷的出现，恰好满足了大学生超前消费的欲望，从而在一方面能够很好的推动社会经济的发展。
（二）消极影響
1.形成不健康的消费观
在改革开放的大浪潮下，西方的拜金主义，享乐主义等有害思想纷至沓来。受这些思想的影响，大学生群体中出现了追逐名牌，爱慕虚荣等不良心理。校园贷的出现，满足了大学生“花明天的钱，圆今天的梦”的需求，对超前消费提供了动力，从而促使其形成了非理性消费，攀比消费等不健康的消费观。
2.形成漠视生命的社会现象
由于大学生缺乏一定的金融知识和法律知识，且对校园贷了解片面，所以会在各种隐形费用的欺骗下，收到高达数万的欠款。由于没有经济来源，又羞于或不敢告诉父母，大学生在借贷人的各种暴力，恐吓，骚扰催款下，不堪压力，选择结束生命。为了逃避校园贷引发的各种不良影响，大学生群体形成了轻视生命，漠视生命的价值观，以此寻求自身的解脱。但他们的轻生选择不仅会给父母造成经济损失，更将留下精神伤痛。然而，因借校园贷后无力偿还而选择自杀的大学生不在少数。2017年9月7日，华商报报道，21岁的陕西大二学生朱毓迪贷款20多万，用于同学聚餐以及偿还贷款等，当无力偿还时跳江自杀;2017年8月15日，20岁的北京某外国语高校的大学生，由于曾在多个网络借贷平台借“高利贷“，累计达13万余元，无力偿还，在吉林老家溺水而亡[3]……这些事件共同反映出的是大学生对于生命的漠视，以及对自己和家人的不负责任。在借款之前，他们就应该预想各种结果，并且想好相应的解决措施。而不是遇事躲避，结束生命。
3.引发道德素质的下降
校园裸贷即通过拍裸照作信用凭证进行借贷的行为，反映了社会上一部分人思想的极度丑陋，也表现了部分大学生道德素质的低下。校园裸贷作为校园贷的一个变异，曾在社会上引起广泛关注。2016 年 11 月30 日，借贷宝有关女大学生的借款裸照被网友泄露曝光，裸条照片竟然达 10 个 G 之多，其中含有约 167 名女大学生的裸照及视频。通过拍摄裸照及视频的方式，女大学生可以从借贷宝平台借到普通贷款额度的2到5倍，[4]以此来满足自身没有节制的欲望和强烈的虚荣心。过去的女子是守身如玉，讲究“男女授受不亲”，虽然这些观念放到当今这个社会不乏刻板愚昧，是陈旧不合时宜的。但是其表现出的女子自尊自爱的道德品质却是这些女大学生所应该学习的，是当代的我们不应该忽视的。少年强则国强，少年雄与地球则国雄于地球。大学生群体作为高素质的人才，国家的栋梁，社会的希望，盲目追逐外在物质，丧失自己的理想信念与道德品质，怎么能够担负起社会的责任，营造良好的社会风气？
4.导致诚信意识减弱
抛开校园贷本身在制度和规范上存在的不足，其申请，审查等步骤简单，只需基本的个人信息就能借款，部分大学生冒名使用别人的个人信息为自己进行贷款的行为，严重违背了人与人之间的基本诚信。2016年3月，河南某高校的一名在校大学生，用自己的身份以及冒用同学的身份，从不同的校园金融平台获得无抵押信用贷款高达数十万元，当无力偿还时跳楼自杀。[5]当他结束生命后，他所欠的贷款并没有随之抵消，他的同学接连不断的收到还款短信。所幸，在律师的帮助下，被该生冒名贷款的同学不用承担还款责任。一方面，这位大学生冒名贷款的行为之于他的同学来说是不诚信的，另一方面，他欠债不能按期偿还贷款的行为之于放贷平台是不诚信的。而诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的内容之一，但在金钱的诱惑之下，人们却丧失了该有的原则。
三，从价值观方面应对校园贷危机的措施
（一）树立正确的消费观念
大学生应树立正确的消费观念，克服享乐主义和奢侈攀比之风，遵循量入为出，适度消费，避免盲从，理性消费，以及勤俭节约的消费原则。另一方面，学校在鼓励大学生进行适度消费的同时，为切实打击大学生奢靡的生活作风，可在评定相关奖助学金的时候增加相应的评选标准，以规范大学生消费行为。此外，加强辅导员与学生之间的联系，以寝室为单位定期开展寝室座谈，以了解大学生详细情况并及时对其进行正确引导，营造校园健康的消费氛围，从而使校园贷没有市场占领。
（二）加强高校诚信制度建设
诚信是社会主义价值观对个人层面的要求，也是中华民族几千年来的传统美德。然而在社会转型的震荡下，大学生群体的诚信观念下降明显。因此，加强高校诚信制度建设必不可少。一方面，高校要创新宣传方式，大力宣传诚信，营造氛围。同时高校要建立一套具有本校本院特色的征信体系，建立学生在校期间的诚信档案，并及时更新，以每学期反馈的形式督促、提醒大学生维护良好的个人信用。[6]此外，大学生诚信状况必须与奖助学金相挂钩，让失信的同学受到相应的处罚。既然自我克制起不了作用，外在约束就应该发挥作用，以更好促进大学生诚信意识的树立。
（三）加强大学生德育建设
这里讲的德育是指学校德育，强调学校对学生群体进行政治思想和道德品质的教育。德育建设得好，可以帮助大学生树立正确的价值观人生观和世界观，培养良好的道德品质和坚定的政治立场。远离校园贷应该从内心拒绝校园贷，这样才能从主体方面达到根治的效果。首先应该强化大学生的道德观念。学校家长形成一个联动机制，合力帮助大学生树立正确道德观念。一方面，学校应该积极发挥思想政治课程的作用，通过课堂的方式为学生答疑解惑并传播先进有益的道德观念;同时，积极动员大学生进行社会实践，用实践来践行正确的道德观念并以此来检验其正确性。另一方面，家长应多于学生进行沟通交流，用言传身教的方式来启发孩子，远离不道德行为和有害事件，让大学生对社会有一个比较全面的认识，能够识破社会上的骗局，从而逃离校园贷的魔爪。
参考文献：
[1] 校园贷.百度百科.
[2] 李霞校园借贷法律风险及其防范研究[J].
[3] 校园贷.百度百科.
[4] 校园借贷乱象触目惊心：裸条放款令人瞠目.澎湃新闻网.
[5]“校园贷”乱象不止于校园，隐秘信息链接诱导学生涉险.人民网.
[6] 何洁.当代大学生诚信现状分析与思考[J].