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对基于工作过程的职业教育理念及其课程开发方法进行了探讨,以＂计算机组装与维护＂课程为例,进行了基于工作过程导向的课程开发实践。
基于工作过程导向的“计算机组装与维护”课程开发研究与实践
【摘 要】
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对基于工作过程的职业教育理念及其课程开发方法进行了探讨,以＂计算机组装与维护＂课程为例,进行了基于工作过程导向的课程开发实践。
【机 构】
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扬州职业大学
【出 处】
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扬州职业大学学报
【发表日期】
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2010年1期
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