设计思路：
　　自制“小尾巴”是孩子们爱不释手的玩具。在游戏活动中，我们发现孩子们有很多玩“小尾巴”的方法，如：跳尾巴、走小桥、开汽车、合作钻山洞、炒蚕豆等，孩子们的创意玩法给了我们很多灵感。我们利用自制玩具“小尾巴”一物多玩的功能，将孩子们在游戏中的玩法提炼出来，结合运动的元素，利用合理的结构以及多样的形式整合，形成了《神奇的小尾巴》主题早操。孩子们在早操活动中，不仅身体得到了锻炼，更能充分感受到早操活动的趣味性。
　　活动准备：
　　1.音乐：《清清水世界》、《小花猫》、《勾勾手指头》、《天使》、《滴滴嗒》、《加油歌》、《拉大锯》。
　　2.器械：废旧布头制作的小尾巴。
　　活动流程：
　　一、入场
　　各班幼儿事先戴好小尾巴，在教师的带领下从长廊的各个入口，在《清清水世界》舒缓优美的音乐声中或学小鱼游，或学小鸟飞，或模仿水草浮动……缓缓进入场地（操场四周）。
　　二、热身活动
　　伴随着《小花猫》的活泼旋律，中班五个班分散在操场四周，一群群可爱的“猫宝宝”分别依偎在五个“猫妈妈”周围，自由而轻松地跟随“妈妈”边走边表演律动《小花猫》，整个操场的队形呈逆时针行进。
　　三、徒手操
　　随着音乐《勾勾手指头》响起，中班五个班的幼儿沿着整个操场踏步围成一个大圆，全体幼儿面对操场中间做律动，“面对面，握一握手，敬个礼，拍一拍手，转个圈换边做……”大家高声地唱着、笑着，一会和身旁的小伙伴抱一抱、转个圈，一会向对面的小伙伴敬个礼、招招手……“亲爱的老师、小伙伴，我们都是好朋友！”
　　四、队列队形
　　当节奏欢快且非常动感的《天使》音乐响起时，全组幼儿都甩起小手，迈开脚步，非常有力度地、精神饱满地踏步走到自己的位置，伴着动感的节奏进行队列队形练习。中班上学期队列队形主要有并队、切断分队、不同方向走以及双龙吐珠等。每个班根据各自班级的不同情况进行变化和调整。
　　五、器械操
　　一曲清新明朗的《滴滴嗒》拉开了器械操的帷幕，全套器械操均衡地安排头颈、上下肢、腰、背、腹及全身的练习，动作幅度由小而大，大小肌肉活动交替，全套动作形式活泼（如：尾巴平放在地上，幼儿并腿跳前跳后，单脚踩尾巴，身体做燕式平衡，走平衡木，幼儿双腿交叉跳过等等），充分利用了“小尾巴”柔软易变形的特性。
　　六、体能运动
　　体能运动开始了，孩子们分散在操场四周，有的钻圈、有的走平衡木、有的跳过轮胎、有的绕梅花桩跑、有的在体操垫上打滚、匍匐前进、还有的开起了小火车钻进了“山洞”……为了避免人多拥挤，也为了使此环节更加有序地进行，我们中班组五个班实行轮流制（一周对换），轮流去玩操场四周的体育器械。其余班级就在操场中间利用“小尾巴”展开钻尾巴洞、跳尾巴格、甩抛小尾巴等丰富多彩的游戏活动。在《加油歌》的衬托下，整个操场生机勃勃。
　　七、放松活动
　　《拉大锯》的音乐响起，到孩子们放松的时间了，孩子们自由地两两结伴，拉着同伴的小尾巴，做着拉大锯、炒黄豆等自编动作，并互相配合变成一辆辆“小车”，一台台“花轿”欢笑着、缓缓地离开操场。