在历史教学中充分发挥学生主体作用途径的探略

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新课程改革倡导“学生自主、教师主导”,强调学生的主体作用,突出学生的自主学习和研究能力的培养,把学生自主学习作为教学过程的重心和基点.它是对以教师为中心的传统教学的一场“革命”.几年来,我在历史课堂教学改革探索中经历了多次的曲折和反复,总结出一些经验教训,认识到要让学生在教学中能真正发挥主体作用,教师必须要从以下几个方面对学生自主学习能力进行全面系统的培养:rn一、培养掌握课本知识的方法和技巧的能力rn通过自主学习掌握课本知识的能力,是学生学习能力的首要表现,也是其它学习能力的基础保障.
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