【摘 要】
:
张冬梅:各位老师,大家好!品茶使人宁静,品花使人喜悦,今天我们要"品读学生",又该是怎样的一种感受呢?有人说,只有品读学生,课堂才有根,教学才有效;也有人说,"品读学生"是为人
论文部分内容阅读
张冬梅:各位老师,大家好!品茶使人宁静,品花使人喜悦,今天我们要"品读学生",又该是怎样的一种感受呢?有人说,只有品读学生,课堂才有根,教学才有效;也有人说,"品读学生"是为人师表的方法之源。今天,就让我们以"品读学生:一个重要的教育话题"为主题展开研讨,希望大家畅所欲言,亮出自己的观点,给出自己的见解。为什么要品读学生?陈金飞:有位教育家曾讲过这样一个故事。一天,年轻的妈妈带着她的小宝贝去玩具商店购买玩具。各式各样的玩具令人目不暇接,可孩子却不
其他文献
激趣,是作文的开始。尤其是小学三年级的学生,他们刚刚接触作文,根本不知道作文从哪里入手,于是从心理上会产生一种畏惧感。要消除这种畏惧感,兴趣是一张好的药方,它能让学生在轻松
课程标准教材与过去相比增加了一些新的内容。教师在研究教材时,往往对这些新内容花的时间比较多,对传统教学内容的研究则显得浮光掠影。当教到这些以前教过的内容时,往往凭
1分层教学理论根据当代美国著名心理学家、教育家布卢姆提出的掌握学习理论认为:“只要在提供恰当的材料和进行教学的同时给每个学生提供适度的帮助和充分的时间,几乎所有的学
交“作业布置”为“作业设计”,是数学新课程教学目标的需要,是数学本体特征的需要,是培养非智力因素的需要。通过选择、合作、实践等类型的作业设计,帮助引导学生转变学习方式,学
我十分赞同这个论题。这一论题表现了我们的一种勇气,即要敢于面对现实;也表现了我们的一种品质,即讨论一定要从实际出发。要有助于问题的研究与解决,哪怕只是向前推进一点点。 凡是有教育良知和社会责任感的人,都不应回避基础教育存在的这个严峻的事实:当下,升学率是衡量中小学教学质量和办学水平的重要标准,甚至是唯一的标准。有的地区和学校,在关键的时段,分数几乎成了生活的主旋律,几乎成了学校表情的风向标和调节
2009年6月18~20日,苏教版小学数学教科书教科研课题主持人会议在江苏省大丰市举行。苏教版小学数学教科书教科研第二期、第三期课题共五十多位主持人参加了会议。大丰市草堰镇
从以往教学过程中对教材习题的使用情况来看,发现有一部分教师重结果轻过程,重动笔轻动手与动口,重形式轻实质,重就题论题轻反思提炼。其实,教材中的习题是培养学生良好思维
三维动画制作课程是影视动画专业、动漫设计专业、广告动画专业、数字媒体等专业的核心课程。基于MAYA的三维动画制作教学,要从学生的基础、领悟能力、实际情况出发,结合不同的
区域整体规划与推进学校文化建设,注重区域内各校的学校文化建设的整体性与和谐性的架构是学校文化整体性建设的关键。在全区推动学校文化建设,特别是倡导在秦淮文化的观照下每所学校都行动起来,需要有一个整体推动学校文化建设的策略来保障其实施。 一、行政推动,科研领路 我们认为,地方教育行政部门要站在推动区域教育事业整体发展的战略高度重视和加强学校文化建设工作,努力形成全面推进学校文化建设工作的良
体育专业大学生具有鲜明的思想特点,他们坚持主流意识形态,但价值观念趋向多元;思想较为外向与活跃,但缺乏理性自控能力;注重专业技能学习,但忽视文化素质与修养。当前国际国内环境