【摘 要】
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“识字与写字”教学是语文和其他各科学习的基础,也是义务教育阶段尤其是小学阶段的重要内容。在义务教育的四个学段里,对“识字与写字”这方面的内容,《课标》都有明确、具
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“识字与写字”教学是语文和其他各科学习的基础,也是义务教育阶段尤其是小学阶段的重要内容。在义务教育的四个学段里,对“识字与写字”这方面的内容,《课标》都有明确、具体的目标和要求。根据《课标》编写的苏教版小学语文教材识字量相当大,这也是苏教版小学语文教材的一大特点,体现了苏教版教材注重字词积累的要求。但如果每一个汉字都要靠老师去教,不仅不大现实,效果也不会太好。
“Literacy and writing ” teaching is the basis of language and other subjects, but also an important part of the compulsory education stage, especially the primary school stage. In the four sections of compulsory education, the contents and contents of “literacy and writing” have clear and specific goals and requirements in “lesson marking”. According to the “curriculum standard” written by the Supong version of primary school language teaching a large amount of literacy, which is also a major feature of the Supian version of primary school language teaching materials, reflecting the textbooks of the Supian textbooks focus on the accumulation of the requirements. However, if every Chinese character should rely on the teacher to teach, not only is not realistic, the effect will not be too good.
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语篇教学是指在具体语境中教学单词和句型,主张把单词融入句子中教学,从整体入手,展现给学生完整的语言概念。语篇是小学生进行听、说、读、写的好材料,是学生获取语言信息和
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