为色彩城市而行——城市色彩规划在中国的发展思考

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<正>城市色彩的价值与特征绚丽的色彩以各种载体形式,存在于城市空间中,不仅带着自然界的光泽,更折射了地方文化的内涵。城市色彩是对城市中色彩元素、色彩内涵和色彩特征的综合阐述,通常意义上一座城市的色彩是指城市实体要素通过人的视觉所反映出来的整体色彩面貌,不仅包括建筑色彩、植被色彩,也包括生活环境色彩,例如服饰色彩、街头装饰物色彩等。城市色彩的元素组成与构成多样丰富,且有着多种分类指征,例如可以根据其分布位置分类,分为核心城区色彩元素、郊区色彩元素、城市边缘地带色彩元素等;按照色彩载体的形式分类:分为实体色彩元素、虚体色彩元素等;按照各类色彩在城市中存在的数量比例,分为基调色彩、辅调
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布里亚特国立大学,是俄罗斯西伯利亚及远东地区重要的教育科研和文化机构,其东方学院设有汉语学习的课程,汉语综合课是其中最重要的基础课。通过调查、访谈等方法,发现布里亚特国立大学东方学院在汉语综合课教学中存在重视词汇和语法,轻视口语与听力等现象。由于汉语学习的难度较大,再加上教学方式比较死板、不灵活,很难提高学生学习的积极性。在综合课的汉语语言要素中,学生要掌握汉语声调、汉字笔顺、同义词及虚词等难点。
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