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基于小学语文核心素养的习作课堂教学实践

来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户：undeadto

【摘 要】

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摘 要 以核心素养为引导的课堂教学实践评价，体现了新时期语文课堂教学评价的要求，这样的教学评价，始终关注学生的语文核心素养的培养，进行激励性评价。基于核心素养发展的小学语文课堂教学评价重视学生语言能力的发展、重视学生思维能力的提升、重视学生正确价值观的树立及情感体验。　　关键词 小学语文;核心素养;习作课堂教学　　中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）17-

【作 者】

：

冯文艳 

【出 处】

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读写算

【发表日期】

：

2019年17期

【关键词】

：

小学语文 核心素养 习作课堂教学 

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　　摘 要 以核心素养为引导的课堂教学实践评价，体现了新时期语文课堂教学评价的要求，这样的教学评价，始终关注学生的语文核心素养的培养，进行激励性评价。基于核心素养发展的小学语文课堂教学评价重视学生语言能力的发展、重视学生思维能力的提升、重视学生正确价值观的树立及情感体验。
　　关键词 小学语文;核心素养;习作课堂教学
　　中图分类号：G622

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