【摘 要】
：
<正> 学习困难学生形成的主要原因在学校,其中学习机会不均等是造成学习困难,形成学习困难学生学习成绩低下的一个重要原因。一、调查的目的意义学习困难学生问题,是学校教育
【机 构】
：
杨浦区教育学院,杨浦区教育学院,杨浦区教育学院
论文部分内容阅读
<正> 学习困难学生形成的主要原因在学校,其中学习机会不均等是造成学习困难,形成学习困难学生学习成绩低下的一个重要原因。一、调查的目的意义学习困难学生问题,是学校教育普遍存在复杂而棘手的问题。它不仅直接严重影响了学校教育质量的提高,而且还将影响到整个国家教育水准和劳动者素质的提高。本课题旨在对小学学习困难学生的现状、特点作全面系统的调查,深入分析小学生早期分化的原因,以期找到小学学习困难学生的主要成因和特点,并提出相应的建议和教育对策,为第二阶段实施困难学生教育对策的实验作准备。同时,为教育界同行
其他文献
自我认同,即个体依据个人的经历所反思性地理解到的自我。对于处于青春后期的大学生来说,如何正确的认识自我,从而建立一套自身完整的价值体系,关系到其进入社会后的发展是否
<正>一、地图能力培养的重要意义"提高学生的地图能力"是地理教学目标的中心,地图能力既是地理能力最基本的能力,又是最主要的能力。地图是地理这一学科区别于其它学科的最本
沙棘是一种独特的药食同源植物 ,它具有广泛而显著的药理功效。沙棘至今在我国药用开发中显得落后和滞后。沙棘药用研发现代化 ,当前应走“中药西做”的途径 ,最终应走分子药
<正> 过去被称为学校教学“第二课堂”的课外活动课,在全面实施素质教育的今天,对于促进不同层次学生向不同方向的发展越来越显得重要了。在即将全面推开的二期课改前夕,让课
<正>美国弗罗里达州州立大学教授约翰M·凯勒先生在研究的过程中发现,教学设计中主要运用行为主义的强化手段和加涅的学习条件论中的"教学前引起注意"的原则不能很好地解决学
<正>一、问题的提出随着社会的发展、儿童保健措施的完善、疾病引发的死亡率下降,意外伤害已经成为导致幼儿死亡的首要原因。卫生部门的统计显示,车祸、跌落、烧伤、溺水、中
<正>英国语言学家帕默尔说:"语言忠实地反映了一个民族的全部历史、文化,忠实地反映了他的各种游戏和娱乐、各种信仰和偏见。"小学语文教师在汉字教学中,普遍发出了"汉字真是
<正>教师的语言修养是衡量教师素质的重要指标之一,也是教师基本功的体现。数学是一门逻辑性极其严密的科学,数学语言是一门艺术。它除了具备其它学科教学语言的共性外,还具
<正>一、投资体制、投资效益审计与投资效益任何一项投资活动都是在特定的体制框架内进行的。西方市场经济国家的投资决定、运行机制和管理凋节与我国不同;计划经济体制下的
中小学教师对待公开课的态度影响着他们在公开课中的行为表现。本研究从教师的角度出发,调查重庆市中小学教师对待公开课的态度,包括对公开课的认知、在公开课中的情绪体验和