创设问题情境,提高教学实效

来源 :东方青年·教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户：shagen_gw

【摘要】

：

摘要： “問题是数学的心脏”，没有问题就没有数学，探究型课堂教学过程应该是以不断地提出问题并解决问题的方式来获取新知识的问题性思维过程。教师应科学、合理地创设问题情境，引导学生探究学习过程，培养探究能力。笔者结合平时教学实践，谈谈探究型课堂教学下的问题情境创设。　　关键词创设问题情境探究

【作者】

：

沈怡

【出处】

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东方青年·教师

【发表日期】

：

2012年7期

【关键词】

：

创设问题情境探究

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