论文部分内容阅读
器官移植手术能够挽救患者生命、改善生存质量,是医学进步的重大成果,在各个国家大力提倡和迅速发展的同时,由于缺少完善的法律规定,导致实践中出现的种种状况没有法律可以遵循,从而无法保障器官来源和器官质量.鉴于此,应该深入展开对相关问题的研究和探讨.
论器官移植手术中器官来源合法性及质量保障
【摘 要】
：
器官移植手术能够挽救患者生命、改善生存质量,是医学进步的重大成果,在各个国家大力提倡和迅速发展的同时,由于缺少完善的法律规定,导致实践中出现的种种状况没有法律可以遵
【机 构】
：
华北理工大学 河北 唐山 064400
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2017年51期
其他文献
随着社会水平的不断发展,教育领域发生着巨大的变化.特别是对于特殊的教育群体,其教育质量得到了明显的提升.而特殊教学在提高的过程中,还是有许多需要进行改善的地方,如目前
地理新教材从“以学生发展为本”的教育思想出发，每节课后面都安排了“活动”，使学生通过一系列的活动内容联系生活实际，动口、动手、动脑、动眼，进而培养兴趣，提高能力。笔者结合教学实践谈谈地理课活动教学的开展。 一、让学生动手制作 学生动手制作的过程既是一个手脑并用、相互促进、相得益彰的过程，也是学生有所发现、有所发明、有所创造的过程。在进行“地球和地球仪”教学时，让学生根据课本要求准备好制作地
随着课程改革的深入，历史课堂教学方式发生了很大的变化，在课堂教学中创设最佳的教学情境成为一大亮点。笔者在历史教学中不断地运用、总结情境教学的方法，尝试创设教学情境，取得了一定的成绩。 一、生动的独白，创设情境 〖JP2〗讲述是课堂教学最基本的形式，因而生动的讲述成为情境教学的最基本、最常用的艺术方法。为此每一节课课前都精心编纂一段独白，以师情激生情，产生心理共鸣。如“星火燎原”一课的独白，
当前，素质教育被越来越多的教学工作者所重视，创新教学方法不断被研究出来。历史学科教育的使命，在于向学生介绍人类历史上一切文明进步的成果，培养学生的爱国情操，让学生形成科学的世界观、人生观和价值观，培养学生用历史的、发展的观点分析历史问题，用所学历史知识解释社会现象的能力。要做好历史学科的教学工作，就要求中学历史教师改变落后观念，进行大胆创新。 一、情境教学法 历史学科具有时间、空间、人物的
中华民族的汉字历史悠久，是我们中华民族最为宝贵的非物质文化遗产。为了更好地传承我们的汉字并发扬光大，汉字的识字与写字教学就显得十分重要。另外，识字与写字也是学习阅读和写作的基础，也是语文教学的一项基础工作，因此必须重视识字与写字教学的理念、方法等研究。 一、中小学识字与写字教学存在的问题 古往今来，历史上出现过许多识字教学法，从起初的死记硬背到后来的韵文识字、拼音识字等，识字教学方法不断推
在城市建设过程中,园林绿化是必不可少的过程.在对城市建设进行整体性分析和考察后,因地制宜地进行园林植物配置,能够在园林绿化中起到构建合理生态、丰富园林样本的作用.鉴
随着世界经济的发展,世界上出现了一场能源危机.随着经济的发展,中国对能源的需求日益增长.建筑能耗与我国能源消费总量的比例约为1/3,建筑能效已成为我国节能的一个重要方面
无线通信技术不仅使得广大用户可以更自由、更便捷、更快速地进行信息交互,而且也广泛地应用在工业、金融、生活、国防等领域,极大地提高了这些产业的发展速度.因此,无线通信