【摘 要】
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摘 要 绘本阅读是小学生特别感兴趣和特别容易接受的一种教学方式。绘本图文并茂，比传统的教学形式新颖，学生阅读起来很轻松。小学生通过绘本来阅读学习，逐步形成对绘本的认知、练习语言表达，完成人文教学目标。绘本阅读教学弥补了纯文本阅读教学的缺陷，通过绘本增长学生的知识，给学生留足想象的空间，从多个角度实现语文阅读的教学目的，同时培养学生的语文核心素养，提升语文成绩，为以后的学习打下坚实的基础。 关键词
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摘 要 绘本阅读是小学生特别感兴趣和特别容易接受的一种教学方式。绘本图文并茂，比传统的教学形式新颖，学生阅读起来很轻松。小学生通过绘本来阅读学习，逐步形成对绘本的认知、练习语言表达，完成人文教学目标。绘本阅读教学弥补了纯文本阅读教学的缺陷，通过绘本增长学生的知识，给学生留足想象的空间，从多个角度实现语文阅读的教学目的，同时培养学生的语文核心素养，提升语文成绩，为以后的学习打下坚实的基础。
关键词 小学语文;绘本教学;重要性;绘本运用
中图分类号：G622
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摘 要 “演绎推论法”源自黑格尔的“反思推论”而创造出来的一个新名词。“演绎推论法”就是把一个大前提根据一个或多个中介推论出几个并列关系的小前提。而其中的小前提是大前提在中介下的特殊与具体，其各个小前提是并列的关系，没有孰好孰坏的区别。 关键词 小学科学课;演绎推论 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）36-0054-01 当前的小学科学课的科技教育
摘 要在初中数学之中，勾股定理属于一种极为重要的数学定理，其可以把数学当中的形和数进行紧密结合，对数形结合这个思想进行完美展现。所以，数学教师在对勾股定理这一内容加以讲授期间，应当对初中生学习方面积极性加以调动，促使其对所学内容进行完全掌握。本文把勾股定理的应用当作案例，对初中数学当中的建模教学加以探究，以期给实际教学提供一些参考。 关键词初中数学;建模教学;勾股定理 中图分类号：G632 文
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摘 要 小学阶段的数学学习非常重要，但是小学生对于难以理解的数学知识，缺少一定耐心，这就需要教师运用激励的策略，激发他们学习热情，让他们将更多精力投入数学的学习中。本文重点从语言激励、积极评价、激励方案制定三个方面，对激励策略有效应用进行探究。 关键词 小学数学;激励策略;有效应用 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）30-0047-01 小学阶段是
摘 要 在青春期性教育的课堂上，教师应注意营造科学、轻松的课堂氛围，做到性教育“男女平等”，避免只注重性生理知识这个误区，让学生感受美好的青春、美好的生活！ 关键词 课堂;青春期性教育;快乐 中图分类号：G424.21 文献标识码：A 文章編号：1002-7661（2019）30-0195-01 参加工作的第一年，在一堂生物课上有学生提问：“老师，健康的男性和女性都能顺利地将肾脏形成的尿液排
摘 要 当前，发展学生核心素养被教育部视之为高中课程教材改革的重点。就历史学科而言，培养学生的历史核心素养，提升历史思维能力适应了当前的形势需要。由于现有教材的局限，教师在这种新趋势下应该对教材进行积极开发，大胆地对教材内容进行重构、合理取舍以强化主干知识，从而提高教学效率。 关键词 重构；以学生为主体；紧扣标准；预设性；生成性 中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1002-7661（
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摘 要 语文作为我们的母语，我们学习的目的就是为了不断地提高自己的文学素养，阅读、作文、诗词都是提高同学们语文素养的利器。同时初中是同学们学习的重要时期，作为小学和高中的衔接部分，初中同学们的学习任务是将自己的能力不断提升，让自己的语文素养能够达到高中所需要的水平。情景教学法的使用，就是让同学们更加身临其境地体会课堂教学，从而帮助同学们更加理解文章的内容结构，帮助同学们拥有更好的理解能力。 关键