基于英语课程资源开发的网站推荐

来源 :电脑知识与技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:csliu08
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:英语课程资源的开发与英语课堂教学的整合以及教师自身的发展密切相关。课程资源的开发对于大多数教师来说已不陌生,但具體到教师自身,在英语学科范围内进行课程资源的有效获取是促进英语课堂效率和教学质量提升的必然途径。该文从英语教师科研类网站的推荐和英语教师可访问的国外免费资源角度着手,提供一些可供参考的外语相关资源。
  关键词:英语;教师;科研;教学
其他文献
摘要:要提升高职院校图书馆服务质量与水平,就必须提高编目质量,信息技术的广泛应用为图书馆提高编目质量提供了新的技术手段与服务空间。为提高图书编目质量,我们应加强编目工作标准化建设和编目数据库的维护,加强外包编目数据质量的审核与监管,加强制度建设营造良好编目环境,重视云计算在联机联合编目中的应用。只要认真负责、规范管理,充分运用信息技术手段,高职院校图书馆编目质量就会不断提升。  关键词:信息技术;
摘要:分析了大学计算机基础课程存在的问题,构建了一种新的教学模式,根据学生的计算机能力对学生进行分层教学,实现“因材施教”,借助SPOC平台实施翻转课堂的教学改革,使得学生成为教学的主体,打破传统的以教师为中心的教学模式,结合在线学习和课堂学习的优点,突破课内与课外的限制,使教学和学习空间得到延伸,提高学生的学习积极性和主动性,从而提升教学质量,增强学生的计算机知识和能力。  关键词:分层教学;S
摘要:随着大数据时代的到来,商业、政府机构等许多部门和行业都面临着数量越来越多的数据资料,因此数据挖掘受到外界越来越广泛的关注。该文就阳光集团所提供的西南某省的具体数据,基于python语言对其进行数据清洗、数据挖掘以及回归分析。  关键词:python;数据挖掘;数据清洗;回归分析  中图分类号:TP391 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2018)23-0015-06  1 涉及
摘要:结合湖南汽车工程职业学院在智慧校园建设中的实践,提出了以“物联网 大数据分析”为智慧的建设定位;坚持“以人为本、服务为先、流程驱动”的建设思路;以校园泛网络平台、PC端和移动端业务系统、数据采集及存储以及大数据分析和决策辅助为主要建设内容分步实施。  关键词:智慧校园;物联网;信息化  中图分类号:TP391 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2018)14-0233-01  1
摘要:基于传播学与社会心理学,采用问卷调查法,从社交媒体使用情况、阅读现状、基于社交媒体的阅读特征、社交媒体影响阅读的途径等几个方面,调查了大学生基于社交媒体的阅读现状以及社交媒体影响大学生阅读习惯的途径。得出大学生基于社交媒体的阅读通常处于浅阅读状态、阅读时间和内容碎片化、阅读内容娱乐化等结论。根据结论对大学生基于社交媒体的阅读,以及基于社交媒体的阅读内容的设计提出相关建议,以期实现最优化阅读。
摘要:该文将以《办公软件综合应用》课程教学为例,阐述教学中如何引入任务驱动教学法,以及该教学法在该门课程教学过程中的实施效果评估。由于整个计算机应用类课程教学的相似之处,《办公软件综合应用》课程的教学方法可起到抛砖引玉的作用,推而广之为此类课程教学可选择的方法。  关键词:计算机;课程教学;办公软件;任务驱动  中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2018)06-0
摘要:经管专业大数据原理与实践课程的设计,应该参照Python语言的特点,以培养基本的科研素质为出发点,设计作业和考核形式与标准。同时结合目前时代背景,比如人工智能、机器学习、大数据、物联网技术等为经管专业的研究生定制个性化的教学模式,使得Python语言课程内容更具有实用价值,培养学生的计算思维和解决实际问题的能力,培养适应产业发展需要的跨学科等复合型人才。该课程建设对于其他语言的教学也具有一定
摘要:随着信息技术的迅猛发展,如何将信息技术渗透到教育领域,促进信息技术与专业教学深度融合,从而推动学校教学模式变革、提升实训教学效果则显得尤为重要。该文以长春汽车工业高等专科学校虚拟现实(VR)技术在企业现场管理实训教学中的深度应用为例,通过对课程信息化模式创新、实训教学成效剖析、运行机制建设三个方面进行综合分析,阐述了该项目在实施过程中的工作要点,旨在对同类院校如何将信息技术与专业教学进行深度
摘要:随着数字化、网络化的快速发展,校园无线网络的全覆盖,传统的教学模式已经不能完全满足当前高职类院校课程教学的需求了,这就使得很多课程的教学需要转换模式。以艺术类高职《计算机应用基础》课程教学为例,基于超星学习通云平台技术,构建该门课程线上和线下交互教学体系,将现有的课程资源和教学资源进行有效的整合,并共享到云端,让学生可以通过手机利用超星学习通实现线上线下课程学习。  关键词:存在的问题;超星
摘要:在数据类型不断增加,规模逐渐扩大的趋势下,NO SQL技术与MapReduce并行处理理念开始备受关注。而作为N0SQL数据库典型代表,MongoDB可索引并查询大量数据,但是其所提供的MapReduce无法满足太过繁杂的数据分析与并行计算。而Hadoop具备强大的MapReduce计算能力,但实时服务延时较长。对此,可基于扩展性、数据本地化等相关要素分析,整合Hadoop与MongoDB,