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房室结双径路并心室双反应可导致非折返性室上性心动过速,最早是由Csapo[1]发现,至今有10余例文献报道.而形似“插入性早搏”的房室结双径路并心室双反应笔者未见诸报道,临床易误诊.现将1例确诊并成功行射频消融病例报道如下。
形似插入性早搏的房室结双径路并心室双反应一例
【摘 要】
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房室结双径路并心室双反应可导致非折返性室上性心动过速,最早是由Csapo[1]发现,至今有10余例文献报道.而形似“插入性早搏”的房室结双径路并心室双反应笔者未见诸报道,临床易误诊.现将1例确诊并成功行射频消融病例报道如下。
【机 构】
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330006南昌大学第二附属医院心血管内科,330006南昌大学第二附属医院心血管内科,330006南昌大学第二附属医院心血管内科,330006南昌大学第二附属医院心血管内科,330006南昌大学第二
【发表日期】
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2011年39期
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由中华医学会心血管病学分会主办、哈尔滨医科大学附属二院、黑龙江省医学会承办的中华医学会第十三次全国心血管病学术会议于2011年6月23-26日在哈尔滨市华旗国际会议中心召开。这是中华医学会心血管病学分会一年一度的全国性心血管病学术盛会。大会收到稿件1500余篇，组织专题讲座300余场次，参会人数达2500余人。
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摘 要： 当前，国内国外教育发展的过程中，核心素养教育的发展已经成为教育改革发展的重要方向之一。在初中课程教育开展的过程中，地理课程的开展对促进学生的成长和各方面的提升具有很重要的价值，对于初中地理课程的教育学习来说，初中地理的学习在地理教育的过程中发挥着至关重要的承上启下作用，在地理课程的教育开展过程中，要不断加强重视。在地理课程开展的过程中，情景教学模式是课程发展的重要方向之一，是提高教学质量
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