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从目前我国高中英语课堂的实践教学工作来看,我国的课堂当中还存在着许多我们无法忽略的严重问题,而这些问题大多数都来自于教学方式得不合理,而如果我们无法采用合理科学的教学方式那么也无法有效的提高学生的英语读写能力,最终离我们的教学目标越来越远.本文的主要内容就是分析我国高中英语教学的实际情况以及探讨高中英语读写结合的教学模式.