关于传染病基础知识的讨论

来源 :锦绣·上旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haha123456hehe
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:传染病流行于全球各地,每个国家、每个城市都是传染病光顾的地方。中国现如今作为世界大国之一更不例外。从公元时期的封建王朝开始,瘟疫就早早到达并引起大部分人死亡。中国历来都在与传染病做斗争,并且了解它,掌握它,进一步地预防和消灭它。但传染病也在不断地进化,时隔数年就重新袭来。从新中国成立以来爆发的鼠疫、天花、霍乱以及今年的新型冠状病毒,传染病不断地进化发展,同时也让大众更了解传染病。
  关键词:传染病;特征;途径;防控
  1.传染病的基础知识
  首先,我们要了解传染病的一些基础知识。人类文明的不断发展过程中,带来了许许多多先进的科技和经济利益的同时,也带来了更加新颖的传染病。人类的身体在遇见新的传染病的时候并没有免疫力,而有些传染病因为自身的特殊性没有找到有效的治疗和控制,并且还给人类带来大规模的暴发流行。传染病是由病原体引起的可以在人以及动物之间传播的一种疾病。例如今年的新冠肺炎就是新冠病毒通过人与人之间广泛传播的疾病常见的病原微生物有病毒、真菌、衣原体、支原体、立克次体、细菌、螺旋体和寄生虫等。传染病拥有极高的传染性,人们被传染后,人体为病原体提供了生存的环境,进而降低人体免疫力,然后逐渐地引起人体某个部位或器官的不适。因此,人们被传染后并不会第一时间知道,而是经过一定时期后逐渐出现该种疾病的特征,但在这段潜伏期中接触过的人极有可能已被传染。中国防疫部门把传染病分为甲、乙、丙三类,按病情程度把传染病进行分类,目前共计39种疾病。
  2.传染病的基本特征
  要想了解传染病,就要从它的基本特征来讲。一般来说传染病的基本特征都包括以下三种:
  2.1病原体
  古人治病时常说过一句话“治标不治本”,而病原体恰恰就是这个“本”。
  2.2传染性
  即病原体通过某种方式寄生到生命体的过程。各种传染病都具有传染这项技能,一旦发现感染者要及时隔离上报。另外还要注意某些常見的流行性传染病易在幼儿中爆发并传播。
  2.3流行性特征
  由于各个地方社会环境、发展程度和自然环境等多种因素的影响,传染病的流行性特征也不一样。需要注意的是,大多数感染传染病后大多都会具有免疫性,例水痘、麻疹和腮腺炎等传染病痊愈后终生免疫,但根据每个人的体质不一样呈现的状态也不一样,也存在愈后二次感染的情况,即再感染、重复感染、复发和再燃四种情况。有些疾病也会在换季期间出现并传播,如流行性感冒、腮腺炎、水痘等传染病易在冬春季节出现传播。
  3.传染病的传播过程
  传染病传播过程包括传染源、传播途径和易感人群。传染源大多数为患者和被病原体寄生的动物,其传播途径分为四种。
  3.1通过空气飞沫传播
  属于直接传播方式的一类传染病,主要是通过呼吸道为通道感染传播,如麻疹、流感、结核以及今年流行的新冠肺炎等疾病。
  3.2通过消化道传播
  一些传染病的病原体可以污染食物或是水源等,患者通过日常饮食和水分的摄取从而感染疾病,以消化道反应作为症状如霍乱、痢疾、伤寒和甲肝等传染病。值得注意的是通过消化道感染的患者愈后不会获得免疫,机体不会产生抗体,再次感染的可能性更大。
  3.3接触传播
  病原体污染寄生在土壤或者河流,患者接触的过程中被感染。人体存在伤口或性接触时也易感染某种疾病。常见的有血吸虫、破伤风、乙肝以及艾滋病等传染病。
  3.4虫媒传播
  传染病中还存在一些疾病可以通过蚊虫叮咬感染人群。除此之外,粪口传播、母婴传播、垂直传播等也是现如今比较常见的传播途径,同样是防控传染病时需要主要把控的部分。
  最后是易感人群,也就是有部分人群自身免疫力差或者对某种传染病缺乏其特殊的抗体,在传染源和传播途径两个这两个条件符合一定的标准是,这部分人群在大多数人中极易感染并在人群中传播,造成大面积感染现象。
  传染病的过程也受自然因素与社会因素的影响。有些地方的环境不仅会产生某种传染病,还会有助于病原体的生存和发展,从而更利于寄生于人和动物身上,进一步传播,例如鼠疫。因此预防传染病时需考虑自然环境这一影响因素。而社会因素则是与地方发展程度、人们卫生程度、生活习俗等互相挂钩。当地方医疗机构完善,生活环境改善,以及文化知识水平的提高,传染病的流行程度也会相对下降。
  4.传染病的治疗和预防控制
  做好传染病治疗和预防这一部分对中国传染病的防治极为重要。因此国家也不断推出不断完善医疗政策以降低国内传染病感染率,进一步提高大众生活质量和水平。
  4.1治疗原则
  传染病因为其自身的特殊性,不易被人们察觉。所以一旦发现或感觉不适应及时在当地就医,根据检查结果以及该传染病的传染性的强弱与医护人员配合做好相关的隔离事项。其次因为传染病无特效药和“因人而异”的原因,及时对症治疗才是正确的治疗方法。最后则是中西医结合治疗,由于中国自古以来都一直与传染病做斗争,所以中医疗法中或许会有比西药效果更好的治疗方法,因此要做到中西医结合治疗,才能尽快地恢复健康。
  4.2预防措施
  病原微生物由传染源不断向外界排出,通过适宜的传播途径入侵到易感者体内繁殖,从而完成传播过程。传染病预防和控制措施也是针对其传播和流行三个主要环节制定:即管理传染源、切断传播途径、保护易感人群。若能完全切断其中的一个环节,即可防止该种传染病的发生和流行。
  4.2.1管理传染源。对于传染源的管控,应先遵循早发现、早报告、早隔离、早治疗等预防环节。通过卫生宣传等手段提高人们识别能力,尽早发现。其次要及时对传染源进行隔离,其中也包括相对危险的无症状患者。经医疗检查过后及时做出防护措施,尽早隔离以避免进一步传播。并且要对短时期内接触者进行追踪检测或进行相关检查。同时也要根据传染病的种类考虑动物感染的可能性,以及时地进行捕杀或隔离。
  4.2.2切断传播途径。对于传染病的传播,改善个人卫生和地方环境质量尤为重要。个人要保持家中卫生清洁,做好消毒与通风。医院更要做好病房和通道的消毒,以保证病人的安全健康。同时也要做好血源的管理,认真仔细做好消毒以及管理,降低通过血液传播疾病的发病几率。
  4.2.3保护易感人群。与普通人群相比,易感人群的保护就显得脆弱得多。所以国家医疗机构大力宣传健康教育,为了让更多的易感人群了解并学会预防传染病。及时接种疫苗也可以帮助易感人群保护自己不被传染病感染。
  5.总结
  综上所述是对传染病基础知识的简单阐述与说明。一说起传染病,人们所惊慌和恐惧的是它总是悄无声息地感染人群,尤其是那些特定的容易受到侵害的人群。但只要我们了解和掌握了传染病的基础知识,及时治疗并进行隔离,切断其传播途径,就能够防患于未然,保障人们的身体健康。
  参考文献
  [1]朱凤才,汤奋扬.社区常见传染病预防控制手册[M].苏州大学出版社.2006.1.
  [2]李晓雯.常见传染病预防与控制[M].军事医学科学出版社.2004.8.
其他文献
摘要:培优补差是以生为本,实施分层教学的体现。学生学习之间的差异是客观存在的,教师在不影响课程进度的情况下,培优补差是一种有效教学的必要措施。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对如何做好初中数学的培优补差工作提出了一些建议,仅供参考。  关键词:初中数学;培优补差;工作  引言  由于学生的成长环境、学习水平以及个人能力都有所不同,因此,在学习过程中,学生之间若是出现学习能力不平衡的现象,这就要求
期刊
摘要:经过长期的历史发展及知识沉淀,文化已成为一种引导社会发展的财富。随着经济与科技的不断进步,致使广大老百姓对精神文化的需求越来越高。在时代的带领下,在政府的指导及支持下,开展公共文化服务及群众文化活动已成为当下的重要发展目标,对群众文化活动的大量开展使得国民得文化素养得到提升,社会主义精神文明建设得到良好的发展,有助于增强社会对文化的不断建设。本文就现代公共文化服务及群众文化活动建设的现状及策
期刊
摘要:装置电容器的工程制造是启动电容器研究和开发的主要内容之一,是确定超级电容器是否产业化的关键。使用自制的活性炭为原料制备了2.5V/10F的有机超级电容器,并考察了各种粘合剂体系、导电剂含量、粘合剂含量和轧制压力对超级电容器容量和内阻的影响。准备好的超级电容器性能测试结果表明,在1.6A的放电电流下,电容器能量密度为2.96Wh/kg,在2.5V恒压后1小时电容器漏电流小于0.15mA,500
期刊
摘要:在我国社会经济迅猛发展的当下,企业发展面临着较大的挑战,环境问题逐渐凸显出来,企业行政管理工作的落实关系到企业的正常运行,在新的发展局势下,企业方面应不断革新行政管理模式,结合当前企业的发展需要,积极引用先进的行政管理理念,创建新的管理机制,从而完成管理方式的革新。该文主要论述了企业行政管理模式的革新现状,然后提出了相应的改进方案,希望能有效推动企业行政管理工作的发展。  关键词:企业;行政
期刊
摘要:随着人们对美好生活需求的日益强烈,人们对高质量音乐的追求也越来越强烈。音乐是人们日常生活中常见的艺术形式,对满足人们精神文化需求有着重要影响。美声演唱是音乐的重要内容,通过提高音乐素养,提高美声演唱的能力,满足人们对高质量音乐的需求,是当前研究的重点。所以,笔者在对音乐素养内涵的深入剖析后,重点谈一下提高音乐素养的重要路径。  关键词:音乐素养;美声演唱;提升路径  音乐素养是音乐演唱的基本
期刊
摘要:高中化学是以实践为基础的学科,化学实验教学不仅仅是帮助学生进行眼前的学习,对于学生以后的科学实践学习和工作都有帮助。从学生发展的角度来看,基于核心素养培养的实验教学,需要融入多种教学元素,注重实验探究和实践,以提高实验教学的有效性,从而有效地协调学生创新思维、发散思维、动手能力的综合发展,全面提升学生的化学核心素养。基于此,本文章对提高高中化学实验教学有效性的研究进行探讨,以供相关从业人员参
期刊
摘要:面对新课改的客观形势,以往的教学方法已难以满足现阶段高中化学教学要求,所以教师应引进现代化教学方式优化当前高中化学课堂。关于问题教学法,在实际教学中,化学教师在课前准备的相关问题构建相应的教学情境,对学生思维加以引导,在激发学生求知欲的同时提高学习兴趣。基于此,本文章对问题教学法在高中化学教学中的应用进行探讨,以供相关从业人员参考。  关键词:问题教学法;高中化学;应用  引言  化学学科教
期刊
摘要:随着教育教学改革的深化,社会对英语专业学生提出了更高的要求。课堂教学应跳出“学—做—练”的传统模式,培养学生具备独立思考、辩证分析和解决问题的能力。筆者以《综合英语》课程为依托,尝试采用丰富多样的教学设计,在不断夯实语言基本功的同时,锻炼学生的思辨能力,从而进一步提升教学质量。  关键词:思辨能力;综合英语  英语专业综合英语课程是面向基础阶段英语专业学生开设的专业技能课程,旨在通过阅读大量
期刊
摘要:随着社会经济的快速发展,共享经济应运而生,共享单车的出现为人们生产生活带来了很多便利,其创新环保理念也符合当下社会发展需求,成为新一代城市交通重要组成成分。但在实际运营过程中可以发现,共享单车市场存在很多问题,监管制度还不够完善,很多措施无法真正落实下去,因此如何加强政府监管力度,成为当下共享单车管理中非常重要的一项内容。本文将对目前共享单车政府监管中存在的一些问题进行分析探讨,并提出相应措
期刊
摘要:当今科学信息技术空间的不断拓展,使得以计算机为核心的多媒体信息化技术被广泛的运用于各个领域。在教育领域,我们要意识到多媒体的优势,充分的发挥它的特点和优势,并运用到平时的课堂当中。合理恰当地利用多媒体这一手段进行教学,能够有效地缓解课堂的枯燥,有利于提高课堂的质量,吸引学生的注意力,开拓学生的创造性思维。基于以上情况,展开对多媒体在大学教学中应用的探讨和研究。  關键词:多媒体;大学教学;应
期刊