切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
印刷技术专业高职人才培养模式的构建与探索
印刷技术专业高职人才培养模式的构建与探索
来源 :教育与职业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cao678
【摘 要】
:
本文结合教学实践和印刷业发展的特点,探讨了大众化教育环境下,以“三校生”为培养对象的印刷技术专业高职人才培养模式的构建,介绍了为适应印刷业不断发展,保证印刷技术专业高职
【作 者】
:
徐东
徐翠微
陈洪
【机 构】
:
上海出版印刷高等专科学校上海200930
【出 处】
:
教育与职业
【发表日期】
:
2004年12期
【关键词】
:
印刷技术专业
高等职业教育
人才培养模式
教学模式
教学管理
产学合作
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文结合教学实践和印刷业发展的特点,探讨了大众化教育环境下,以“三校生”为培养对象的印刷技术专业高职人才培养模式的构建,介绍了为适应印刷业不断发展,保证印刷技术专业高职人才培养质量的一些有效措施和取得的成效。
其他文献
课堂质疑的教学策略
南宋理学家朱熹曾说过:“读书无疑者,须教疑。”亚里士多德也曾说过:“人的思维是从质疑开始的”,“最重要的是提出问题,否则,将来就做不了最一流的工作。”他们无疑都阐释了学会质疑的重要性。学起于思,思源于疑,有疑才有问,有问才有悟,有悟才有会产生创新的意识,才会逐步形成学生自主学习的能力。因此,在教学实践中,教师要多鼓励和多引导学生发现疑难,大胆质疑。 然而,传统的教学,一般都只关注教师如何向学生提
期刊
课堂质疑
教学策略
创新意识
问题意识
教学内容
酚磺乙胺对上消化道出血患者临床疗效及FSF、FIB、血小板计数、血小板聚集率水平的影响
目的:探讨酚磺乙胺对上消化道出血患者临床疗效及纤维蛋白稳定因子(FSF)、纤维蛋白原(FIB)、血小板计数(PLT)及血小板聚集率(MAR)水平的影响.方法:选取2017年7月-2020年6月本
期刊
酚磺乙胺
上消化道出血
纤维蛋白稳定因子
纤维蛋白原
血小板聚集率
Etamsylate
Upper gastrointestinal bleeding
FSF
脂肪、免疫及炎症因子对代谢综合征引起骨质疏松的影响
目的:观察代谢综合征患者血清脂肪因子、免疫因子、炎症因子的表达水平对诱发骨质疏松症的影响.方法:选择2019年1月-2020年3月来本科就诊89例代谢综合征者.通过骨密度检测分
期刊
代谢综合征
骨密度减少
骨质疏松
脂肪因子
免疫因子
炎症因子
Metabolic syndrome
Bone mineral density decrease
探究最佳转弯速率演示器
研究背景 高中《物理》(必修2)第5章第7节“生活中的圆周运动”,涉及汽车、火车在水平面、倾斜面转弯等圆周运动问题,并要求运用牛顿定律进行定性和定量分析。现行教材是让学生观看汽车、火车、飞机转弯的图片或视频,然后加以理论分析和讨论。在教学中,需要帮助学生理解哪些力提供了汽车或火车转弯时所需的向心力;探究汽车或火车在不同倾角的路面上或不同转弯半径的路面上转弯时,以多大速率运动才能使得对轮子的磨损最
期刊
现行教材
《物理》
牛顿定律
演示器
转弯半径
运动才能
倾斜面
演示教具
课堂教学中的生成策略
新课标指出,教学是师生多向、开放和动态的对话、交流过程,因此,新课程理念下的教学要求教师对文本进行静态的弹性预设的同时,更要追求课堂现场的有效生成。唯有追求课堂的动态生成,才有学生可持续发展的可能性。 预设中的教学生成策略 以新课程的“交往”理念指导教学预设,注重生成策略的运用,促进课堂的动态生成。 1.开放性问题策略 利用文本信息,抓住学生的兴奋点,设计成“开放性”的问题,并引
期刊
课堂教学
动态生成
课程改革
课程标准
中学
语文教学
其他学术论文