【摘 要】
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在许多文稿的眉头上,常常看到领导签署的这样一句话:“请秘书在文字上把关”。“在文字上把关”。既谦虚,又尊重,虽放权,但难弄。“在文字上把关”。无非是纠正错别字,改正用
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在许多文稿的眉头上,常常看到领导签署的这样一句话:“请秘书在文字上把关”。“在文字上把关”。既谦虚,又尊重,虽放权,但难弄。“在文字上把关”。无非是纠正错别字,改正用错的标点符号,修改病句之类。难道这些仅仅是文字上的关吗?言为心声,每一个词句和标点,都表达一定的意思,一改一动,意思不就变了?意思一变,就超出“文字把关”的范围了。那还能改吗? “在文字上把关”。那些违背政策规定的、不符合客观实际的怎么办?有一份分配化肥的通知稿
In many brows, I often see such a sentence signed by leaders: “Please let the secretary check the letter.” “Check on the word.” Both modest, but also respect, although decentralization, but hard to get. “Check on the word.” Is nothing more than correct typos, correct the wrong punctuation, modify the sick sentence and the like. Is this just a word off? Words as the voice, every word and punctuation, have expressed a certain meaning, a change of a move, the meaning does not change? A change of meaning beyond the scope of the “word checks.” That can change? “Check on the text.” Those who violate the policies and regulations, do not meet the objective reality of how to do? Have a distribution of fertilizer notice
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摘 要:情境教学是课改下所倡导的一种新的教学方式,这种方式不仅能够提高学生的课堂参与度,也能激发学生的学习热情,对提高学生的体育课堂参与度,对高效体育课堂的顺利实现也起着非常重要的作用。 关键词:情境教学;初中体育;有效性 初中体育的情境教学是指为提高课堂教学水平,教师根据初中学生的生理和心理特点,借助各类教学材料、多媒体设备等创设出多样的教学情境,以丰富体育课堂的一种教学模式。而且,初中体育
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摘 要:在当前全面实施课程标准大环境下,信息技术已实现与各小学科目有效融合,教师在教学过程中通过对信息技术的运用,能够实现对传统应试教育课堂的创新性改造,促使教学内容具备画面性、生动性、趣味性等特征。对于小学体育教师而言,信息基础能将体育知识点和教学活动画面性展现,促使学生在观看动画、视频过程中就对知识点有所掌握,不断提高学生对体育科目的学习兴趣。 关键词:信息技术;小学体育;运用策略 在小学
摘 要:随着新课程改革的不断深化和发展,小学体育教学活动的开展逐渐引起人们的重视。而作为体育教学活动高效开展辅助工具的体育器材,学校和学生都对其的实用性、创新性、安全性都提出了更高的要求。为了迎合学生的实际需求,自制体育器材得到了广泛的开发与利用,丰富了体育教学内容,提高了体育教学的教学效果和教学质量。本文就自制体育器材在小学体育活动中的开发利用进行了详细的阐述,从自制体育器材的方法、自制体育器材
目的观察华中五味子酮对阿尔茨海默病(AD)模型大鼠学习记忆及脑组织内CAT、GSH-Px、SOD活性的影响,探讨华中五味子酮对AD可能的防治作用。方法将30只雄性SD大鼠随机分为3组:对照组、AD模型组和华中五味子酮干预组。采用侧脑室定向注射Aβ的方法,建立AD的动物模型,并用华中五味子酮灌胃进行药物干预,测定各组Morris水迷宫逃避潜伏期,和脑组织CAT、GSH-Px、SOD的活性。结果与对照
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