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新课程实施以来，数学课堂教学已经发生了根本的变化。在课堂里，教师不再是按部就般导演教案剧，也不再是“权威人士”或“指挥家”，学生成了学习的主人，教师成为学生学习、活动的组织者、引导者和合作者，在教学过程中，教师要力求增强教学的开放度，提倡以学生为主体，鼓励学生积极主动地参与学习的全过程，让学生的思维充分地展现出来，给学生个性发展的空间，把“以学生发展为本”的理念突现出来。