【摘 要】
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从“趣味”本身的含义和意义来看,思想政治理论课教学有趣味,就可以使学生感觉愉快、有意思,对学生有吸引力.学生在感觉愉快、有意思、有吸引力的精神状态下参与到思想政治理
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从“趣味”本身的含义和意义来看,思想政治理论课教学有趣味,就可以使学生感觉愉快、有意思,对学生有吸引力.学生在感觉愉快、有意思、有吸引力的精神状态下参与到思想政治理论课教学中,就会体会到思想政治理论的魅力,从而愉快地接受思想政治理论.在思想政治理论课教学中,有许多深受学生喜爱的优秀教师,他们的教学深受学生好评.他们富有趣味的教学表明,思想政治理论课教学的趣味具有多方面的作用.
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