【摘 要】
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妈妈：明天周末，我们一起去外面玩吧。 爸爸：啊？我明天想睡懒觉呀！ 妈妈：开心，你爸爸怎么这么懒啊？ 开心：我也想不通，再想，我的脑子里要堵车了。 爸爸：哈哈，腦子可不能堵车，明天我们一起出去玩！ 记录人：邹怡老师
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妈妈：明天周末，我们一起去外面玩吧。
爸爸：啊？我明天想睡懒觉呀！
妈妈：开心，你爸爸怎么这么懒啊？
开心：我也想不通，再想，我的脑子里要堵车了。
爸爸：哈哈，腦子可不能堵车，明天我们一起出去玩！
记录人：邹怡老师
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小朋友送给大象一双鞋。 大象接过鞋子一瞅说： 我穿的鞋要又宽又大， 并且，一双不够，得四只! 长颈鹿 看见地上的野花儿好看， 孩子伸手就能摘上一朵， 这么老长老长的脖子， 要摘身边的花儿可就费事喽! 斑马 满身都是一横杆一横杆， 这种马的老家在非洲， 躲猫猫倒是挺方便的， 往草丛一钻就没人看得出。 满身都是一条一条， 就像孩子摊开的练习本， 在马身上
我们如果能够深入到事物和现象的本质里，去体验“发现现象之间的出乎意料的相互联系的那种惊奇的情感”（苏霍姆林斯基语）.则这种惊奇的情感可以强化提出疑问的意识与对疑问的研究.现将作者在对初中数学教材研读中，发现的轴对称图形的对称轴分布规律及其一些应用，整理成章句，以体验这种惊奇的情感． 1 轴对称图形中对称轴分布的均匀性 观察一个等边三角形，你就会发现，它的三条对称轴中，任一条对称轴关于第二条对称
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