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中小学阶段的教育教育管理与学生的未来发展有着直接关系，在传统的中小学教学管理中，教学管理方式上比较单一，不利于n学生未来及个性化的发展。因此，基于人本管理理念的教学管理应顺应教学改革不断发展的要求，积极提升教师在人本管理理念下的教学管n理，对学生进行积极的人本管理，为学生能够更好地学习文化知识构建良好环境，提高学生的综合素质，有效提高学生的文化素养。