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随着新课改不断推进，为满足学生学习和发展的需求，教育教学方法也要不断地更新变化。由于高中地理知识量较大，具有较n强的理论性、系统性和综合性特点。因此，高中物理课堂教师开始更新教学理念，结合时代发展特点，研究和探索新的教学方式方法；培养n学生的学习兴趣，拓展学生的地理知识，提高学生的地理应用水平。本文主要浅谈新课改背景下，如何有效提高高中地理课堂教学策略，以n供参考。