论文部分内容阅读
【摘要】为锻炼当代大学生的身体机能和综合素质，培养国家具有高水平、高素质的人才，高职院校须注重体育课程的开展和实施理念，有效提高乒乓球教学的策略研究。本文主要从乒乓球的教学理念，对高职院校开展的乒乓球教学策略和方法做一些实质性的分析和探究。
【关键词】高职院校；乒乓球；教学方法；策略
Abstract：In order to cultivate the physical function and comprehensive quality of contemporary college students， cultivate the country with high level and high quality talents. Higher vocational colleges should pay attention to the development and implementation of PE curriculum and improve the strategy of table tennis teaching. This paper mainly from the table tennis teaching philosophy， vocational colleges to carry out the table tennis teaching strategies and methods to do some substantive analysis and exploration.
Keywords：Vocationalcolleges；pingpong；teaching method；Strategy.
隨着教育体制的改革和发展，“高校素质教育”模式已经在很多高等学校有效开展，教师应当注重学生体能的发展和心理素质的培养，加强乒乓球课堂的教学力度，注重“团结合作”的教学理念，从实践性和理论性出发，加强对高职院校乒乓球教学的实施过程，让学生们积极主动地参与到乒乓球的活动中，全面提高各方面的综合能力。
1、加强高职院校乒乓球教学内容——丰富教学策略实际
乒乓球是一项特别注重身体协调性的运动，高职院校的教育工作者为了提高学生的乒乓球技能，必须加强高职院校乒乓球教学内容，不断丰富教学策略实际。教师要在乒乓球教学的过程中合理加入“团结合作”的教学模式，让学生们积极主动地参与到乒乓球的活动中，感受乒乓球运动的愉悦。只要学生把乒乓球技能意识有效地运用到平时的训练中，都能不断地进步，无论是“反手击球”还是“正手进攻”，都能掌握其中的技巧，极大的提高了学习效率。教师要对学校的体育设施和课堂教学工具经常检查和更新，发现质量问题要及时更换，以保证教学的高质量进行，给学生提供一个全新的乒乓球训练环境，才能帮助学生学习乒乓球技能和技巧，促进学生对乒乓球运动的热爱。在高校开展室外体育活动是非常重要的，能放松学生的情绪，让学生的身体和心灵同时得到放松，提高身体素质，为紧张的学习做准备，而乒乓球正是一种能释放人紧张的精神压力，带来全身心放松的运动，所以高职院校教育者和工作者一定要加强乒乓球课堂的教学工作，培养学生的乒乓球技能，让学生们积极主动地参与到乒乓球的活动中，全面提高各方面的综合能力。
当今社会是个多元化的时代，人们的生活水平越来越高，科技在不断发展和进步，各大学校对于学生的身体素质和身体机能越来越重视，只有不断培养学生的心理素质和体育意识，才能配合当代人才培养战略模式，培养出高新技术的人才。而且高职院校对大学生的发展教育也逐渐受到国家和社会的关注和重视，为了让大学生形成正确的择业观，全身心地融入社会中，积极地面对生活，高职院校必须加强对学生体育课程的教学力度，扩展教学内容。其中，乒乓球作为一项能训练学生身体协调性、反应能力、团结能力、毅力等的运动项目，对学生各方面的发展都有很大的帮助，因此，教师一定要重视乒乓球教学理念和教学过程，让学生发现乒乓球运动的意义，从而才能在日常训练中与同学互相切磋，取长补短，达到多赢的效果。教师要经常给学生灌输体育的重要意义，在课堂教育的过程中，对学生进行乒乓球运动技术的知识普及，能净化学生的心灵，让学生感受到体育的训练力量，从而端正训练乒乓球态度，全身心的投入到乒乓球课堂中，自觉并且刻苦的训练。
2、优化高职院校乒乓球教学方法——提高教学方法效率
教师要明白，合作意识是乒乓球运动教学的核心内容，只有对学生进行合作意识的教育，优化高职院校乒乓球教学方法，不断提高教学方法效率，才能培养学生优良的心理素质，锻炼学生的各项身体机能，有效训练手脚的协调能力，让学生在训练乒乓球技能的过程中，集中精力，发挥思想，全面提高学生的乒乓球技术和水平。高职院校的工作者和教育者必须以身作则，利用有效的教学方法锻炼当代大学生的身体机能和心理素质，有效培养学生的乒乓球素养，让学生明白乒乓球运动的基本技能和运动技巧。教师要让学生意识到体育运动的重要性，从而积极主动地对乒乓球课程进行训练和探究。在教学过程中，教师要善于发现当前教育模式下存在的问题和缺陷，多和学生进行沟通，了解学生的运动方式，适当的时候和学生进行技能切磋训练，并经常对课堂教学方法进行总结和分析，不断地加入乒乓球活动课教学内容，带动学生进行训练，落实高职院校乒乓球教学课堂。
另一方面，教师要给学生提供一个安静且适合进行乒乓球运动的环境，因为教育环境对学者的学习效率有很大的影响，在高校中加入乒乓球训练的课程，能让学生切身感受到先进和优良的学习氛围，对学生身心健康发展有很大的帮助，能促进学生身体机能和心理素质的发展，帮助学生理解乒乓球运动的技巧，增加学生对乒乓球运动的感知力和认知力，培养学生自主运动、努力训练乒乓球技能的良好学习习惯。在乒乓球体育课的教学中，教师还可以采用“四人模式”的教学方法，配合乒乓球运动要求，让学生选择自己的搭档，组成不同的小组，组与组之间进行技术的切磋，能提高学生对乒乓球项目的合作意识。教师要帮助学生树立学习目标，训练学生的应变能力，引导学生在遇到困难的时候能理智的判断正误，找到解决方案并努力解决，自觉改正进行乒乓球运动时的不正确姿势和方法，在发现自己的问题和不足时便能积极地向老师和同学寻求帮助，提高高职院校乒乓球教学课堂的运行效率。 3、完善高职院校乒乓球教学策略——保证教学质量内容
乒乓球是一项注重团队合作的体育项目，其中，“四人乒乓球”就能很好的体现出来，在进行乒乓球运动时，不但要求运动员注自身身体的协调能力，还要有很好的控球技能和发接球技能，才能在正规比赛中发挥最大的能力优势。合作学习是新教育理念下的有效教學模式，旨在让学生通过主动参与到相互合作的学习中，不断探讨，在合作中总结学习经验，在合作中不断进步。教师可以多组织学生进行乒乓球互相之间切磋的训练活动，让学生在课堂上感受比赛的运动氛围，培养学生优良的心理素质，锻炼学生的各项身体机能和适应多变环境的能力，有效训练手脚的协调能力，全面提高学生的乒乓球技术和水平。乒乓球是一种需要不断学习的体育活动，教师要不断完善课堂中的教学方法，才能让学生自主地练习乒乓球技术，提高课堂的教学效率。
随着时代的发展，高校体育的教学方法也应该创新和改革，活动切磋学习的教学方法，能引导学生在体育活动中拥有积极的学习态度，能帮助教师营造一个活跃的课堂氛围，师生共同努力训练，综合提高乒乓球技能和水平，而且，多组织乒乓球训练活动的教学方法，能让全体师生都有对乒乓球技术的正确认识和理解，对教育工作者和学生都有很强的推动力。实验研究表明，在乒乓球的教学中，加入“活动切磋教学”的班级学习进度明显大大提升，并且学生的乒乓球技术水平能在短时间内有较大程度的提高。学校是教育人的天堂，是提高学生综合素质的圣地，教育者要把课堂教学内容与活动实际有效地结合，丰富教学实际，才能扩展体育训练，让学生全方面发展。所以，教师一定要制定有效的“活动教学”课堂模式，丰富乒乓球课堂的教学内容，给学生构造积极活跃的课堂。
总而言之，在高职院校乒乓球课堂的教育中，体育老师要以身作则，落实好高校乒乓球体育课程，对学生进行全面的身体素质培养和心理健康教育，完善高职院校乒乓球教学策略，保证教学质量内容，并且优化高职院校乒乓球教学方法，提高教学方法效率，在教学过程中，要加强高职院校乒乓球教学内容，不断丰富教学策略实际，发挥“整体教学”的优势，全面提高学生的乒乓球技能。
参考文献：
[1]季红英.高职院校乒乓球选项课“自主式”教学法的实验研究[J].常州信息职业技术学院学报，2014，（3）：89-90.
[2]宋权予.在乒乓球选修课教学中培养学生终身体育意识对策探讨[J].文体用品与科技，2014，（10）：102.
[3]许聪.高职院校乓乓球选项课教学初探[J].科技视界，2016，（6）：45.
作者简介：邓良志，男，1989年10月，广东河源人，研究生毕业，初级职称，主要研究方向：体育教育。
【关键词】高职院校；乒乓球；教学方法；策略
Abstract：In order to cultivate the physical function and comprehensive quality of contemporary college students， cultivate the country with high level and high quality talents. Higher vocational colleges should pay attention to the development and implementation of PE curriculum and improve the strategy of table tennis teaching. This paper mainly from the table tennis teaching philosophy， vocational colleges to carry out the table tennis teaching strategies and methods to do some substantive analysis and exploration.
Keywords：Vocationalcolleges；pingpong；teaching method；Strategy.
隨着教育体制的改革和发展，“高校素质教育”模式已经在很多高等学校有效开展，教师应当注重学生体能的发展和心理素质的培养，加强乒乓球课堂的教学力度，注重“团结合作”的教学理念，从实践性和理论性出发，加强对高职院校乒乓球教学的实施过程，让学生们积极主动地参与到乒乓球的活动中，全面提高各方面的综合能力。
1、加强高职院校乒乓球教学内容——丰富教学策略实际
乒乓球是一项特别注重身体协调性的运动，高职院校的教育工作者为了提高学生的乒乓球技能，必须加强高职院校乒乓球教学内容，不断丰富教学策略实际。教师要在乒乓球教学的过程中合理加入“团结合作”的教学模式，让学生们积极主动地参与到乒乓球的活动中，感受乒乓球运动的愉悦。只要学生把乒乓球技能意识有效地运用到平时的训练中，都能不断地进步，无论是“反手击球”还是“正手进攻”，都能掌握其中的技巧，极大的提高了学习效率。教师要对学校的体育设施和课堂教学工具经常检查和更新，发现质量问题要及时更换，以保证教学的高质量进行，给学生提供一个全新的乒乓球训练环境，才能帮助学生学习乒乓球技能和技巧，促进学生对乒乓球运动的热爱。在高校开展室外体育活动是非常重要的，能放松学生的情绪，让学生的身体和心灵同时得到放松，提高身体素质，为紧张的学习做准备，而乒乓球正是一种能释放人紧张的精神压力，带来全身心放松的运动，所以高职院校教育者和工作者一定要加强乒乓球课堂的教学工作，培养学生的乒乓球技能，让学生们积极主动地参与到乒乓球的活动中，全面提高各方面的综合能力。
当今社会是个多元化的时代，人们的生活水平越来越高，科技在不断发展和进步，各大学校对于学生的身体素质和身体机能越来越重视，只有不断培养学生的心理素质和体育意识，才能配合当代人才培养战略模式，培养出高新技术的人才。而且高职院校对大学生的发展教育也逐渐受到国家和社会的关注和重视，为了让大学生形成正确的择业观，全身心地融入社会中，积极地面对生活，高职院校必须加强对学生体育课程的教学力度，扩展教学内容。其中，乒乓球作为一项能训练学生身体协调性、反应能力、团结能力、毅力等的运动项目，对学生各方面的发展都有很大的帮助，因此，教师一定要重视乒乓球教学理念和教学过程，让学生发现乒乓球运动的意义，从而才能在日常训练中与同学互相切磋，取长补短，达到多赢的效果。教师要经常给学生灌输体育的重要意义，在课堂教育的过程中，对学生进行乒乓球运动技术的知识普及，能净化学生的心灵，让学生感受到体育的训练力量，从而端正训练乒乓球态度，全身心的投入到乒乓球课堂中，自觉并且刻苦的训练。
2、优化高职院校乒乓球教学方法——提高教学方法效率
教师要明白，合作意识是乒乓球运动教学的核心内容，只有对学生进行合作意识的教育，优化高职院校乒乓球教学方法，不断提高教学方法效率，才能培养学生优良的心理素质，锻炼学生的各项身体机能，有效训练手脚的协调能力，让学生在训练乒乓球技能的过程中，集中精力，发挥思想，全面提高学生的乒乓球技术和水平。高职院校的工作者和教育者必须以身作则，利用有效的教学方法锻炼当代大学生的身体机能和心理素质，有效培养学生的乒乓球素养，让学生明白乒乓球运动的基本技能和运动技巧。教师要让学生意识到体育运动的重要性，从而积极主动地对乒乓球课程进行训练和探究。在教学过程中，教师要善于发现当前教育模式下存在的问题和缺陷，多和学生进行沟通，了解学生的运动方式，适当的时候和学生进行技能切磋训练，并经常对课堂教学方法进行总结和分析，不断地加入乒乓球活动课教学内容，带动学生进行训练，落实高职院校乒乓球教学课堂。
另一方面，教师要给学生提供一个安静且适合进行乒乓球运动的环境，因为教育环境对学者的学习效率有很大的影响，在高校中加入乒乓球训练的课程，能让学生切身感受到先进和优良的学习氛围，对学生身心健康发展有很大的帮助，能促进学生身体机能和心理素质的发展，帮助学生理解乒乓球运动的技巧，增加学生对乒乓球运动的感知力和认知力，培养学生自主运动、努力训练乒乓球技能的良好学习习惯。在乒乓球体育课的教学中，教师还可以采用“四人模式”的教学方法，配合乒乓球运动要求，让学生选择自己的搭档，组成不同的小组，组与组之间进行技术的切磋，能提高学生对乒乓球项目的合作意识。教师要帮助学生树立学习目标，训练学生的应变能力，引导学生在遇到困难的时候能理智的判断正误，找到解决方案并努力解决，自觉改正进行乒乓球运动时的不正确姿势和方法，在发现自己的问题和不足时便能积极地向老师和同学寻求帮助，提高高职院校乒乓球教学课堂的运行效率。 3、完善高职院校乒乓球教学策略——保证教学质量内容
乒乓球是一项注重团队合作的体育项目，其中，“四人乒乓球”就能很好的体现出来，在进行乒乓球运动时，不但要求运动员注自身身体的协调能力，还要有很好的控球技能和发接球技能，才能在正规比赛中发挥最大的能力优势。合作学习是新教育理念下的有效教學模式，旨在让学生通过主动参与到相互合作的学习中，不断探讨，在合作中总结学习经验，在合作中不断进步。教师可以多组织学生进行乒乓球互相之间切磋的训练活动，让学生在课堂上感受比赛的运动氛围，培养学生优良的心理素质，锻炼学生的各项身体机能和适应多变环境的能力，有效训练手脚的协调能力，全面提高学生的乒乓球技术和水平。乒乓球是一种需要不断学习的体育活动，教师要不断完善课堂中的教学方法，才能让学生自主地练习乒乓球技术，提高课堂的教学效率。
随着时代的发展，高校体育的教学方法也应该创新和改革，活动切磋学习的教学方法，能引导学生在体育活动中拥有积极的学习态度，能帮助教师营造一个活跃的课堂氛围，师生共同努力训练，综合提高乒乓球技能和水平，而且，多组织乒乓球训练活动的教学方法，能让全体师生都有对乒乓球技术的正确认识和理解，对教育工作者和学生都有很强的推动力。实验研究表明，在乒乓球的教学中，加入“活动切磋教学”的班级学习进度明显大大提升，并且学生的乒乓球技术水平能在短时间内有较大程度的提高。学校是教育人的天堂，是提高学生综合素质的圣地，教育者要把课堂教学内容与活动实际有效地结合，丰富教学实际，才能扩展体育训练，让学生全方面发展。所以，教师一定要制定有效的“活动教学”课堂模式，丰富乒乓球课堂的教学内容，给学生构造积极活跃的课堂。
总而言之，在高职院校乒乓球课堂的教育中，体育老师要以身作则，落实好高校乒乓球体育课程，对学生进行全面的身体素质培养和心理健康教育，完善高职院校乒乓球教学策略，保证教学质量内容，并且优化高职院校乒乓球教学方法，提高教学方法效率，在教学过程中，要加强高职院校乒乓球教学内容，不断丰富教学策略实际，发挥“整体教学”的优势，全面提高学生的乒乓球技能。
参考文献：
[1]季红英.高职院校乒乓球选项课“自主式”教学法的实验研究[J].常州信息职业技术学院学报，2014，（3）：89-90.
[2]宋权予.在乒乓球选修课教学中培养学生终身体育意识对策探讨[J].文体用品与科技，2014，（10）：102.
[3]许聪.高职院校乓乓球选项课教学初探[J].科技视界，2016，（6）：45.
作者简介：邓良志，男，1989年10月，广东河源人，研究生毕业，初级职称，主要研究方向：体育教育。