【摘 要】
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<正> 最近我在海游中心小学听了十七个班级的语文课,并试教了三个班级的识字课,深深体会到统一汉字偏旁部首名称是学校师生教学生字的迫切要求。有了统一的偏旁部首名称,课文
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<正> 最近我在海游中心小学听了十七个班级的语文课,并试教了三个班级的识字课,深深体会到统一汉字偏旁部首名称是学校师生教学生字的迫切要求。有了统一的偏旁部首名称,课文中的生字,教师容易教,学生容易学,容易记,学得牢固。我在试教初小第三册语文《我是区长》一课的时候,生字“恶”,上面部分“亚”是新的结构单位,开始感到很难教,以后看了吴建一同志《偏旁所处部位及其名称》(参看本刊9月号)一文,把“亚”分析为一字头,业字底(学生已学过毕业的业字),解决了这个困难。又如这一课的生字“血”,可分析为上面一撇
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