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一、课前情境铺设,唤醒历史的记忆rn1.播放视频《苏维埃社会主义共和国联盟国歌》,图文再现历史,创建教学情境.rn2.文学艺术作品推荐:《钢铁是怎样炼成的》《列宁在1918》,还原历史现场.rn[设计理念]rn唯物史观:社会存在决定社会意识,文学艺术是一定时期社会政治经济的反映.文学是历史的再现,艺术映射以往的现实.用图文影音和耳熟能详的格言及经典台词唤醒学生历史的记忆.