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培养学生的创新精神和创新意识是它是素质教育的核心,也是每一位教育工作者所关注的问题.在教学工作中,教师要让学生在课堂活动中处于主体地位,创设适宜的情境,运用多种方法导入新课,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效果.
数学课情境创设的意义及教学导入的方法
【摘 要】
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培养学生的创新精神和创新意识是它是素质教育的核心,也是每一位教育工作者所关注的问题.在教学工作中,教师要让学生在课堂活动中处于主体地位,创设适宜的情境,运用多种方法
【机 构】
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吉林省长岭县北正镇中学
【出 处】
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吉林省教育学院学报(中学教研版)
【发表日期】
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2010年10期
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